I Seminário Regional de Partilha de Experiências do PPDT da Rede Municipal Na 16ª CREDE
Com o objetivo de promover a solicialização das experiências pilotos dos municípios que aderiram ao Projeto Professor Diretor de Turma em 2012 e iniciaram as ações em agosto desse ano, ontem, dia 11 de dezembro de 2012, no seu auditório, a 16ª Coordenadoria Regional do Desenvolvimento da Educação, CREDE de Iguatu, realizou o I Seminário Regional de Partilha de Experiências do Projeto Professor Diretor de Turma da Rede Municipal.
Participaram do evento os professores diretores de turma dos municípios de Catarina, Iguatu e Quixelô, os gestores das escolas municipais beneficiadas, os coordenadores municipais, o coordenador estadual do PPDT na COPEM/SEDUC, João Jacinto Filho, as técnicas da SEDUC Gleiva Montenegro e Têmis Brandão, a supervisora do NRCOM da 17ª CREDE, Cristiane Nóbrega, a técnica Débora Camelo, e a profa. Maria Luiza Chaves.
A dinâmica do encontro consistiu em instigar os atores do processo a identificarem os avanços e desafios vivenciados considerando os itens: contrução do dossiê, a gestão da sala de aula, as aulas de formação para a cidadania e de estudo orientado, a aprendizagem dos alunos, a frequência escolar, as relações interpessoais, a relação dos alunos com os espaços escolares, o acompanhamento da família, o envolvimento da gestão escolar, entre outros.
Houve a participação dos alunos através da exibição de depoimentos em vídeos, que comungaram com as outras falas dos presentes ao destacarem como avanços a organização da sala de aula, a motivação e participação durante as atividades, aulas com foco nas dificuldades dos alunos, fortalecimento da relação alunos x professores, melhor conhecimento da realidade do aluno, maior cuidado com os espaços escolares, melhoria no acompanhamento da família, resgate de valores, melhor acompanhamento do desenvovimento da turma e diminuição do índice de indisciplina.
Como desafios, foram identificados o tempo para a construção do dossiê, a preenchimento da ficha biográfica por alunos que não dominam a leitura, alguns discentes não consideram importantes as aulas de formação para a cidadania, disponibilidade de material estruturado para as aulas de formação para a cidadania, salas numerosas, tempo curto de um semestre para o desenvolvimento do Projeto em 2012.
O grupo demostrou-se motivado para dar continuidade à experiência em 2013 e uma sugestão comum foi que o Projeto Professor Diretor de Turma na Rede Municipal seja vivenciado já a partir do início do ano letivo.
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