Categoria: DESTAQUE
EEM Marechal Humberto de Alencar Castelo Branco realiza evento sobre Campanha da Fraternidade
O projeto da campanha da fraternidade – CF, em cronologia e…
Ler maisEEM Marechal Humberto de Alencar Castelo Branco realiza momento “Geração da Paz”
No mês de março de 2016, sob a coordenação…
Ler maisEEM Marechal Humberto realiza posse do Grêmio Estudantil
Na posse do Grêmio Estudantil 2016, da escola Castelo Branco de Piquet Carneiro, houve a apresentação da…
Ler maisEEM Marechal Humberto de Alencar Castelo Branco recebe visita e apresentação cultural.
E Escola Castelo Branco recebeu a visita dos “caretas” – momento de cultura popular de…
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EEEP Professor José Augusto Torres realiza Geração da Paz com Sarau Poético: Mulher, Poesia e Paz
Nesta sexta-feira, 18 de março, a Escola Estadual de Educação Profissional Professor José Augusto Torres vivenciou…
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EEEP Professor José Augusto Torres realiza 1ª Etapa do Projeto “Tabuando entre Turnas”.
A Escola Estadual de Educação Profissional Professor José Augusto Torres realizou, na manhã da última quarta-feira (16),…
Ler maisCREDE 14 realiza momento “Geração da Paz”
No dia 22 de março de 2016, sob a orientação da CEGAF,…
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Escola Fenelon lança Metodologia Estudar Vale a Pena
Durante este mês de março, está acontecendo na Escola Fenelon, o pré-lançamento da Metodologia…
Ler maisTCE/SEDUC/CREDE14 realiza o I Seminário sobre Transporte Escolar
O Tribunal de Contas do Estado do Ceará – TCE realizou,…
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Laboratório de Informática do CEJA inicia Projeto EJA – Informática Básica
Nesta segunda-feira, 14 de março, o Laboratório de Informática do CEJA iniciou o Projeto EJA – Informática…
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CECOM 14 divulga ações do Seminário Estadual do PNAIC
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) e o Programa de Alfabetização da Idade Certa (PAIC)…
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EEEP Professor José Augusto Torres realiza palestra: “As Escolas Profissionalizantes, o Mercado de Trabalho e as Redes Sociais”.
A EEEP Professor José Augusto Torres, visando proporcionar aos alunos uma visão maior do investimento que…
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