Ensino e Pesquisa
O Núcleo acolhe estudantes de graduação e pós-graduação que realizam pesquisa e práticas de ensino na unidade
O Núcleo de Educação Permanente, Pesquisa e Inovação (Nuepe) é responsável pelos processos de educação terapêutica de usuários; informação e formação de profissionais, estudantes de graduação, pós-graduação; ensino técnico em saúde, campanhas educativas de prevenção e controle sobre os temas de: Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS), Diabetes Mellitus (DM), entre outras endocrinopatias.
Atualmente, o Nuepe também desenvolve ações de promoção em saúde e prevenção de complicações resultantes desses agravos e regula a realização de pesquisas em seus respectivos campos de conhecimento técnico-científico e na produção do cuidado que envolve pessoas de todos os ciclos de vida.
Recebendo outras denominações, o núcleo existe desde a implantação do CIDH, em 1988. A ação do Nuepe está diretamente relacionados à atual Missão do CIDH, qual seja:
Missão do CIDH
Promover assistência ambulatorial especializada, ensino e pesquisa em diabetes, hipertensão arterial, distúrbios do crescimento e da puberdade, com equipe interdisciplinar, propiciando o autocuidado apoiado para a população do estado do Ceará
O Núcleo é responsável por acolher estudantes de graduação e pós-graduação que realizam pesquisa e práticas de ensino na unidade, tais como residência, internato, prática assistida, estágio supervisionado, visitas técnicas e projetos de extensão.
Números da ação do Núcleo em 2025:
- 1077 estudantes envolvidos em práticas de ensino;
- 23 estudantes de Residência;
- 96 estudantes de Internato;
- 145 estudantes em Estágio Supervisionado;
- 202 estudantes em Visita Técnica;
- 7 estudantes em projeto de Extensão.
Em 2025, o Núcleo iniciou também uma parceria com a Universidade Estadual do Ceará (Uece) para execução de atividades do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde: Informação e Saúde Digital (PET-Saúde/I&SD), programa do Ministério da Saúde em parceria com o Ministério da Educação que promove a integração entre ensino, serviços de saúde e comunidade, com foco na transformação digital do SUS. O projeto tem previsão de dois anos.
Comunicação e Educação em Saúde
O Nuepe comprende a comunicação como estratégia fundamental para acesso ao direito à saúde e potencializadora da missão do Nuepe em suas atividades de educação em saúde e da educação permanente dos trabalhadores da unidade.
Nesse sentido, as práticas de educação e de produção do cuidado podem ser potencializadas pelo uso de recursos de comunicação digital, apropriados ao cenário tecnológico atual, já posto na convivência social e educacional.
Diante disso, o Núcleo passou a contemplar também a dimensão da Comunicação, com apoio às ações do Núcleo, além da realização de ações de divulgação interna e assessoria de imprensa, com o objetivo de ampliar o alcance público das ações de educação em saúde sobre promoção em saúde, prevenção, controle e tratamento da diabetes, hipertensão e distúrbios do crescimento e da puberdade. Essas ações contribuem, assim, para a redução das complicações adquiridas com estes agravos e para a viabilização do ordenamento orçamentário do próprio Sistema Único de Saúde (SUS).
Dúvidas frequentes
As práticas de ensino nas unidades da Secretaria da Saúde do Estado do Ceará (Sesa) são acompanhadas pela Secretaria Executiva de Atenção Primária e Políticas de Saúde (Seaps) e da Coordenadoria de Políticas de Educação, Trabalho e Pesquisa em Saúde (Coeps), responsável pela coordenação da regulação das práticas de ensino na saúde.
O primeiro passo para realização das práticas de ensino é a formalização de Convênios e Termos de Cooperação Técnica entre a Instituição de Ensino (IE) e a Sesa. Em seguida, as coordenações dos cursos solicitam as vagas (duas vezes ao ano) por meio da Plataforma Virtual de Regulação das Práticas de Ensino. Por fim, cabe às unidades, como o CIDH, deferir as vagas, de acordo com as necessidades do serviço e as capacidades instaladas.
