![](\"https:\/\/www.sspds.ce.gov.br\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/migracao\/9383.jpg\")
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O policiamento comunit\u00e1rio ultrapassou os limites do patrulhamento em viaturas e se apresentou a crian\u00e7as e adolescentes com som e ritmo. \u00c9 o projeto ?Viol\u00e3o Comunit\u00e1rio?, que leva aulas de m\u00fasica para a garotada que mora em quatro comunidades situadas na Capital cearense. A iniciativa, de um cabo e dois soldados da Pol\u00edcia Militar do Estado do Cear\u00e1 (PMCE), j\u00e1 impactou na vida de mais de 800 jovens ao longo de seis anos. <\/p>\n
Intitulado como ?Viol\u00e3o Comunit\u00e1rio?, o projeto faz alus\u00e3o ao policiamento comunit\u00e1rio e se transformou em mais uma estrat\u00e9gia dos policiais. O objetivo \u00e9 inibir o acesso \u00e0s drogas e \u00e0 viol\u00eancia dentro das comunidades do Edson Queiroz, Barroso, Alagadi\u00e7o Novo e Tancredo Neves ? situadas nas \u00c1reas Integradas de Seguran\u00e7a 3 e 4 (AIS 3 e 4) de Fortaleza.\u00a0 E a escolha dessas regi\u00f5es n\u00e3o foi por acaso. ?S\u00e3o locais com \u00edndices de criminalidade elevados, al\u00e9m de ser nossa \u00e1rea de trabalho?, explica o soldado Dennis de Melo Milanez, um dos idealizadores do projeto, juntamente com o soldado Denis Holanda e o cabo \u00c2ngelo Costa.<\/p>\n
Os tr\u00eas militares possuem conhecimentos musicais e s\u00e3o lotados na 2\u00aa Companhia do 1\u00ba Batalh\u00e3o de Pol\u00edcia Comunit\u00e1ria (BPCom), em Messejana, com expediente realizado em projetos sociais, igrejas, conselhos e associa\u00e7\u00f5es comunit\u00e1rias e onde mais puderem instruir os alunos. ?N\u00e3o deixamos de realizar o policiamento ostensivo. O ?Viol\u00e3o Comunit\u00e1rio? \u00e9 uma estrat\u00e9gia de diminuir a viol\u00eancia a curto e longo prazo?, defende o sd Milanez, ao explicar que as aulas fazem parte da rotina di\u00e1ria de trabalho deles. Mas o curso de m\u00fasica n\u00e3o \u00e9 objetivo central. ?O viol\u00e3o \u00e9 o atrativo para a crian\u00e7ada?, diz o soldado Denis Holanda, ao revelar que o principal interesse \u00e9 alertar os estudantes abordando assuntos como o combate \u00e0s drogas e \u00e0 viol\u00eancia, al\u00e9m de explanarem princ\u00edpios de cidadania, respeito e disciplina. ?Este \u00e9 o trabalho preventivo que desenvolvemos, para que elas (crian\u00e7as) n\u00e3o se envolvam com gangues ou tr\u00e1fico de drogas, mas que sejam impactadas positivamente e, assim, conseguirmos reduzir a criminalidade?, completa.<\/p>\n
Com intera\u00e7\u00e3o entre a Pol\u00edcia e os membros da comunidade, sem burocracia e com f\u00e1cil acesso. \u00c9 assim que o curso \u00e9 desenvolvido. Para participar, basta ser morador ou moradora do bairro em quest\u00e3o, ter entre 08 e 18 anos, querer aprender e ter tempo livre ? pois uma das id\u00e9ias \u00e9 diminuir o tempo de ociosidade dos jovens, para que n\u00e3o sejam atra\u00eddos para a marginalidade. As aulas s\u00e3o oferecidas quatro dias por semana, cada dia em uma regi\u00e3o diferente. <\/p>\n
Mas o ?Viol\u00e3o Comunit\u00e1rio? n\u00e3o para por a\u00ed. O projeto influenciou alguns adolescentes a darem continuidade aos estudos de m\u00fasica. Hoje, eles s\u00e3o professores, m\u00fasicos profissionais e com bandas pr\u00f3prias. ?A m\u00fasica tem esse poder, de atrair e alegrar as pessoas e n\u00f3s estamos aproveitando isso para melhorar nosso dia a dia no trabalho?, declara o sd Milanez. ?Essa \u00e9 a contribui\u00e7\u00e3o que fazemos para a vida deles?, complementa o cabo \u00c2ngelo. Os alunos j\u00e1 realizaram apresenta\u00e7\u00f5es em pra\u00e7as, no Comando de Policiamento Comunit\u00e1rio (CPCom) e na Assembl\u00e9ia Legislativa, durante anivers\u00e1rio do Programa Educacional de Resist\u00eancia \u00e0s Drogas (Proerd), da Pol\u00edcia Militar.<\/p>\n
A id\u00e9ia do projeto surgiu quando os militares patrulhavam pela regi\u00e3o e percebiam dificuldades de aproxima\u00e7\u00e3o entre a Pol\u00edcia e os moradores. Os ensinamentos s\u00e3o rec\u00edprocos. ?A gente aprende muito com essas crian\u00e7as, como a ser mais paciente, compreensivo e amigo, inclusive nas redes sociais?, conta o cabo \u00c2ngelo, que tamb\u00e9m \u00e9 lutador de jiu-jitsu e exp\u00f5e suas conquistas como exemplo para a garotada. O policial ainda fala que o referencial que as crian\u00e7as tinham era o de criminosos envolvidos com o tr\u00e1fico, que ?ostentavam? dinheiro como sin\u00f4nimo de poder. ?Al\u00e9m de novo referencial, n\u00f3s somos ?tios? deles (crian\u00e7as e adolescentes)?, brinca o agente de seguran\u00e7a.
Exemplo de vida<\/b>
?Eu amo os policiais e espero que o curso nunca acabe?. Esse \u00e9 o desejo de Lucas de Abreu C\u00e2mara (13), que participa do projeto h\u00e1 dois anos. Lucas recebe aulas todas as quintas-feiras na Igreja Nossa Senhora das Gra\u00e7as, a qual frenquenta e que fica pr\u00f3ximo a sua casa, no Barroso. Com os conhecimentos adquiridos no ?Viol\u00e3o Comunit\u00e1rio?, o garoto conquistou um lugar no Minist\u00e9rio Verbum Dei, com apresenta\u00e7\u00f5es no templo religioso, e ainda auxilia os policiais com os principiantes no curso.<\/p>\n
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Lucas de Abreu C\u00e2mara (13)<\/i><\/p>\n
?Eu gosto muito do curso e gosto quando eles (policiais) falam pra gente n\u00e3o se aproximar de pessoas com m\u00e1s influ\u00eancias?, declara o menino, com orgulho pelo fato de muitos membros de sua comunidade religiosa se alegrarem com seu crescimento. ?Eles acham lindo e dizem ?olha, um menino dessa idade j\u00e1 tocando na igreja?. Eu fico feliz?, celebra, j\u00e1 com planos para o futuro: ?Pretendo aprender a tocar teclado e fazer faculdade de m\u00fasica?, planeja com muito entusiasmo.<\/p>\n
Ao declarar que n\u00e3o queria sair do curso, Lucas foi alertado de que poderia permanecer at\u00e9 completar 18 anos. Mas ele retrucou: ?Ent\u00e3o quero continuar com 13 anos pra sempre?! E deixa um recado: ?Eu agrade\u00e7o muito a eles (policiais), por terem criado esse curso, me ensinando a tocar as m\u00fasicas e me orientando. Que isso nunca acabe?. <\/p>\n
Mas n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 Lucas que fica satisfeito. Os efeitos positivos dos encontros com os militares chegam a casa dele e tamb\u00e9m alcan\u00e7am seus familiares. ?Esse curso s\u00f3 veio somar. O ensino que os policiais passam para meu filho me ajuda a complementar a educa\u00e7\u00e3o e a forma\u00e7\u00e3o do car\u00e1ter dele?, destaca Maria Zuila Rodrigues de Abreu (45), m\u00e3e de Lucas. Ela enfatiza tamb\u00e9m que percebeu algumas mudan\u00e7as no filho, depois que ele iniciou as aulas: ?Eu percebo mais respeito e muita responsabilidade nele, pois o Lucas \u00e9 quem pega a chave e abre a igreja nos dias de curso. Tenho muito orgulho do meu filho?, fala emocionada. Al\u00e9m de ser muito querido na comunidade, o garoto se tornou referencial de dedica\u00e7\u00e3o. A mulher completa ao dizer que o curso \u00e9 ?uma b\u00ean\u00e7\u00e3o? n\u00e3o s\u00f3 na vida dele. ?Eu falo isso em nome de todas as m\u00e3es?, enfatiza.<\/p>\n
Lucas soube das aulas por meio de um aviso dado ao t\u00e9rmino de uma missa. ?Ele se interessou, foi, gostou e est\u00e1 l\u00e1 at\u00e9 hoje?, conta a m\u00e3e, com o mesmo desejo que seu \u00fanico filho: ?Que o curso nunca acabe?.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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