{"id":50293,"date":"2026-01-27T10:03:39","date_gmt":"2026-01-27T13:03:39","guid":{"rendered":"http:\/\/ww16.ce.gov.br\/secult\/?p=50293"},"modified":"2026-01-27T10:03:39","modified_gmt":"2026-01-27T13:03:39","slug":"porto-iracema-lanca-projeto-entremares-com-foco-em-formacao-artistica-nas-escolas-publicas-do-ceara","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ww16.ce.gov.br\/secult\/2026\/01\/27\/porto-iracema-lanca-projeto-entremares-com-foco-em-formacao-artistica-nas-escolas-publicas-do-ceara\/","title":{"rendered":"Porto Iracema lan\u00e7a projeto Entremares com foco em forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica nas escolas p\u00fablicas do Cear\u00e1"},"content":{"rendered":"

A iniciativa leva forma\u00e7\u00f5es em teatro, dan\u00e7a, artes visuais e cinema para escolas da rede p\u00fablica, impulsionando novas experi\u00eancias de aprendizagem. O Lan\u00e7amento conta com a aula inaugural do pesquisador Jo\u00e3o Alegria, nesta quinta-feira, 29, \u00e0s 10 horas, na Porto Iracema das Artes.<\/em>
\n\"\"Foto: Isaac Fernandes \/ Porto Iracema das Artes<\/i><\/strong><\/span><\/p>\n

Consolidada como refer\u00eancia de forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica do Brasil, a Porto Iracema das Artes<\/strong> \u2014 escola que integra a Rede P\u00fablica de Equipamentos Culturais (Rece)<\/strong> do Governo do Cear\u00e1<\/strong>, vinculada \u00e0 Secretaria da Cultura (Secult)<\/strong> e gerida em parceria com o Instituto Drag\u00e3o do Mar (IDM)<\/strong> \u2014 lan\u00e7a, nesta quinta-feira (29), o projeto <\/b>\u201cEntremares: ensino de artes nas escolas<\/b>\u201d, marcando a abertura do ano letivo 2026. Com o objetivo de aprofundar as pr\u00e1ticas art\u00edsticas no ambiente escolar<\/b>, a iniciativa desenvolver\u00e1 a\u00e7\u00f5es formativas em teatro, dan\u00e7a, artes visuais e cinema em escolas da rede p\u00fablica de Ensino M\u00e9dio, reafirmando o papel transformador da arte na forma\u00e7\u00e3o de jovens estudantes.<\/p>\n

Realizado no contexto do Programa de Forma\u00e7\u00e3o B\u00e1sica da Porto Iracema, o Entremares <\/b>mobiliza metodologias desenvolvidas nos doze anos de atividades da escola. \u201cNesse tempo de doze anos, a Porto Iracema das Artes construiu um m\u00e9todo de aprendizagem bastante potente, estruturado a partir dos processos de cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica. Nosso movimento, agora, \u00e9 contribuir de maneira mais program\u00e1tica com a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, numa troca de experi\u00eancias pedag\u00f3gicas entre os campos das artes e da educa\u00e7\u00e3o formal, com vistas a potencializar a forma\u00e7\u00e3o integral dos alunos<\/i>\u201d- observa a professora Bete Jaguaribe, diretora de Forma\u00e7\u00e3o do IDM\/Porto Iracema das Artes. Ela observa ainda que \u201cno contexto da cultura contempor\u00e2nea, a constru\u00e7\u00e3o de repert\u00f3rio est\u00e9tico \u00e9 fundamental, no processo de constru\u00e7\u00e3o de soberania das na\u00e7\u00f5es\u201d.<\/i><\/p>\n

O projeto prev\u00ea experimenta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas, a partir da implementa\u00e7\u00e3o de disciplinas eletivas e atividades extraclasses, com percursos de forma\u00e7\u00e3o, clubes de cria\u00e7\u00e3o e experi\u00eancias de frui\u00e7\u00e3o em equipamentos culturais de Fortaleza. Reconhecendo a import\u00e2ncia da arte no processo formativo de jovens, a iniciativa aposta na coopera\u00e7\u00e3o e na partilha entre a educa\u00e7\u00e3o formal e a forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica para impactar as trajet\u00f3rias dos estudantes da rede p\u00fablica, contribuindo para seu desenvolvimento e para a valoriza\u00e7\u00e3o de seus territ\u00f3rios e viv\u00eancias.<\/p>\n

Nesta edi\u00e7\u00e3o, acontece em parceria com a EEFM Cl\u00f3vis Bevil\u00e1qua, na forma de projeto-piloto, promovendo trocas pedag\u00f3gicas entre as duas institui\u00e7\u00f5es. Na unidade de ensino, o projeto desenvolver\u00e1, a partir de fevereiro, forma\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas em Teatro e Audiovisual<\/b> e um Clube de Dan\u00e7a<\/b>, al\u00e9m do ciclo de atividades extracurriculares, nomeado de<\/b> \u201cFortaleza: Cena, mem\u00f3ria e futuro<\/b>\u201d, que destaca a import\u00e2ncia hist\u00f3rica e art\u00edstica de espa\u00e7os culturais da capital cearense por meio de visitas e conversas com gestores e artistas.<\/p>\n

\u201cO Entremares dialoga diretamente com o projeto pedag\u00f3gico da escola de tempo integral, que compreende a arte como linguagem formativa e o territ\u00f3rio como espa\u00e7o educativo. Professores e gest\u00e3o reconheceram, no projeto, a possibilidade de qualificar o curr\u00edculo vivido, ampliar repert\u00f3rios culturais e fortalecer o v\u00ednculo dos estudantes com a escola. Mais do que uma a\u00e7\u00e3o pontual, o Entremares foi acolhido como uma parceria estruturante, capaz de gerar impacto pedag\u00f3gico e simb\u00f3lico ao longo do ano letivo\u201d<\/i>, destaca Henrique Sampaio, diretor da Cl\u00f3vis Bevil\u00e1qua, sobre a parceria firmada com a Porto Iracema.<\/p>\n

O \u201cEntremares\u201d ainda oferta forma\u00e7\u00f5es e ciclos de partilha para professores<\/b> e profissionais que atuam no ensino e na gest\u00e3o de processos educativos em artes, ampliando o acesso \u00e0 forma\u00e7\u00e3o continuada de arte-educadores.<\/p>\n

\u201cQueremos gerar um espa\u00e7o cont\u00ednuo de debate e experimenta\u00e7\u00e3o em torno das pr\u00e1ticas de ensino no campo da arte-educa\u00e7\u00e3o, envolvendo professores que atuam na rede de ensino formal e em espa\u00e7os n\u00e3o formais”, <\/i>explica Edilberto Mendes, coordenador do Programa de Forma\u00e7\u00e3o B\u00e1sica da Porto Iracema.<\/p>\n

Pesquisador Jo\u00e3o Alegria participa do lan\u00e7amento<\/b><\/span><\/h3>\n

O lan\u00e7amento do projeto Entremares <\/b>acontece nesta quinta-feira (29), a partir das 10 horas, na Porto Iracema das Artes, com uma aula inaugural do pesquisador Jo\u00e3o Alegria, cujo tema ser\u00e1 \u201cArte, cria\u00e7\u00e3o e equidade para a educa\u00e7\u00e3o integral<\/b>\u201d. O educador refletir\u00e1 sobre o papel da arte, da cultura e do territ\u00f3rio na requalifica\u00e7\u00e3o do tempo escolar, na forma\u00e7\u00e3o docente e na constru\u00e7\u00e3o de trajet\u00f3rias educativas mais justas e significativas. Doutor em Educa\u00e7\u00e3o Brasileira, Jo\u00e3o Alegria construiu sua trajet\u00f3ria profissional com forte dedica\u00e7\u00e3o aos estudos da arte, educa\u00e7\u00e3o, comunica\u00e7\u00e3o e tecnologia, tendo atuado no exerc\u00edcio do magist\u00e9rio, e como gestor de conte\u00fado educativo em institui\u00e7\u00f5es como Canal Futura e Rede Globo. Atualmente, \u00e9 Secret\u00e1rio Geral da Funda\u00e7\u00e3o Roberto Marinho. Na opini\u00e3o do educador, \u201cA jornada escolar s\u00f3 faz sentido quando a educa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m se transforma em experi\u00eancia, cria\u00e7\u00e3o e autoria<\/i>\u201d.<\/p>\n

\"\"Foto: Isaac Fernandes \/ Porto Iracema das Artes<\/i><\/strong><\/span><\/p>\n

PO\u00c9TICAS DE FORMA\u00c7\u00c3O ART\u00cdSTICA<\/b><\/span><\/h3>\n

O projeto \u201cEntremares\u201d est\u00e1 profundamente alinhado ao operador po\u00e9tico de 2026 da Porto Iracema, nomeado Po\u00e9ticas de Forma\u00e7\u00e3o Art\u00edstica. <\/i>A professora Bete Jaguaribe explica a propositura do operador po\u00e9tico deste ano. \u201cPo\u00e9ticas de Forma\u00e7\u00e3o Art\u00edstica<\/i> dialoga diretamente com a experi\u00eancia social em que o Brasil est\u00e1 imerso e que n\u00e3o \u00e9 diferente do restante do mundo. Nunca o mundo mobilizou tantas dimens\u00f5es est\u00e9ticas da humanidade como agora. Nesse momento, em termos de Brasil, talvez a evid\u00eancia maior seja o nosso cinema, que ganha visibilidade internacional, evidenciando nossa diversidade cultural, nossa pot\u00eancia criativa\u201d- observa.<\/p>\n

Nesse contexto, a urg\u00eancia da forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica ganha centralidade. \u201cQueremos aprofundar o debate sobre a for\u00e7a cr\u00edtica da arte impulsionada por processos formativos; sobre a forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica como agenciadora de consci\u00eancia e pertencimento social, de autoafirma\u00e7\u00e3o cultural, de demarca\u00e7\u00e3o da autonomia num mundo em que a democracia e a soberania nacional t\u00eam sido violentamente amea\u00e7adas\u201d – <\/i>observa a professora, acentuando a import\u00e2ncia da escola de arte, como grande porta de inclus\u00e3o no mundo das sensibilidade contempor\u00e2neas.<\/p>\n

SOBRE O PROJETO ENTREMARES<\/b><\/span><\/h3>\n

O projeto \u201cEntremares: ensino de artes nas escolas\u201d objetiva instaurar processos de forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica no contexto escolar da rede p\u00fablica de ensino, com vistas a contribuir com a forma\u00e7\u00e3o integral dos alunos, a partir da forma\u00e7\u00e3o de um repert\u00f3rio est\u00e9tico, que envolve pr\u00e1ticas de cria\u00e7\u00e3o e frui\u00e7\u00e3o art\u00edsticas, numa perspectiva de reconhecimento dos contextos territoriais e afetivos em que os estudantes est\u00e3o imersos. Aposta-se na coopera\u00e7\u00e3o e na partilha entre as esferas da Educa\u00e7\u00e3o formal e da forma\u00e7\u00e3o no campo art\u00edstico para impulsionar a emerg\u00eancia de novas pr\u00e1ticas de arte-educa\u00e7\u00e3o e experi\u00eancias singulares de aprendizagem e de constru\u00e7\u00e3o de repert\u00f3rio simb\u00f3lico.<\/p>\n

SOBRE O PROGRAMA DE FORMA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA<\/b><\/span><\/h3>\n

O Programa de Forma\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u00e9 destinado a jovens entre 15 e 29 anos, estudantes da rede p\u00fablica de ensino, cursando ou tendo conclu\u00eddo o Ensino M\u00e9dio. Est\u00e1 estruturado por percursos formativos, que prop\u00f5em um conjunto de m\u00f3dulos de aprendizagem independentes, mas interligados, de maneira a construir uma experi\u00eancia formativa de inicia\u00e7\u00e3o \u00e0s artes que conecta o estudo das no\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas das linguagens art\u00edsticas com os debates que envolvem a exist\u00eancia e a autoafirma\u00e7\u00e3o das juventudes na atualidade, estimulando a conex\u00e3o das pessoas com seus pr\u00f3prios territ\u00f3rios, narrativas e recursos, relacionando-os com a vida social. Os percursos em Artes Visuais, Audiovisual e Teatro incluem experi\u00eancias de frui\u00e7\u00e3o e cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica, bem como indica\u00e7\u00f5es de possibilidades de profissionaliza\u00e7\u00e3o no campo art\u00edstico.<\/p>\n

SOBRE A PORTO IRACEMA DAS ARTES<\/b><\/span><\/h3>\n

A Porto Iracema das Artes \u00e9 a escola de forma\u00e7\u00e3o e cria\u00e7\u00e3o em artes do Governo do Estado do Cear\u00e1, equipamento da Rede de Rede P\u00fablica de Equipamentos Culturais da Secretaria da Cultura do Cear\u00e1 (Secult Cear\u00e1), gerida em parceria com o Instituto Drag\u00e3o do Mar (IDM). Criada em 29 de agosto de 2013, h\u00e1 dez anos desenvolve processos formativos nas \u00e1reas de M\u00fasica, Dan\u00e7a, Artes Visuais, Cinema e Teatro, com a oferta de Cursos B\u00e1sicos e T\u00e9cnicos, al\u00e9m de Laborat\u00f3rios de Cria\u00e7\u00e3o. Todas as a\u00e7\u00f5es oferecidas s\u00e3o gratuitas.<\/p>\n

SERVI\u00c7O<\/b><\/span><\/h4>\n

Lan\u00e7amento Projeto Entremares
\n<\/b>A partir das 9h, na Escola Porto Iracema das Artes
\nCom fala aberta de Jo\u00e3o Alegria
\nAberto ao p\u00fablico
\nGratuito <\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A iniciativa leva forma\u00e7\u00f5es em teatro, dan\u00e7a, artes visuais e cinema para escolas da rede p\u00fablica, impulsionando novas experi\u00eancias de aprendizagem. O Lan\u00e7amento conta com a aula inaugural do pesquisador Jo\u00e3o Alegria, nesta quinta-feira, 29, \u00e0s 10 horas, na Porto Iracema das Artes. 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