{"id":37064,"date":"2024-09-09T14:06:03","date_gmt":"2024-09-09T17:06:03","guid":{"rendered":"http:\/\/ww16.ce.gov.br\/secult\/?p=37064"},"modified":"2024-09-09T14:06:03","modified_gmt":"2024-09-09T17:06:03","slug":"marisa-florido-debate-a-relacao-entre-arte-e-crise-climatica-na-pinacoteca-do-ceara","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ww16.ce.gov.br\/secult\/2024\/09\/09\/marisa-florido-debate-a-relacao-entre-arte-e-crise-climatica-na-pinacoteca-do-ceara\/","title":{"rendered":"Marisa Fl\u00f3rido debate a rela\u00e7\u00e3o entre arte e crise clim\u00e1tica na Pinacoteca do Cear\u00e1"},"content":{"rendered":"

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Neste m\u00eas de setembro, o museu realiza duas aulas abertas. Al\u00e9m da atividade com a pesquisadora no dia 13, Andr\u00e9 Parente a Alexandre Veras discutem os desafios de conserva\u00e7\u00e3o de obras em artem\u00eddia no dia 20 de setembro<\/p>\n

A Pinacoteca do Cear\u00e1 realiza duas aulas abertas e gratuitas neste m\u00eas de setembro. A rela\u00e7\u00e3o entre arte e crise clim\u00e1tica ser\u00e1 discutida na sexta-feira (13) pela pesquisadora Marisa Fl\u00f3rido, perpassando as constru\u00e7\u00f5es filos\u00f3ficas e culturais sobre a superioridade da esp\u00e9cie humana diante das demais. Na semana seguinte, dia 20 de setembro, \u00e9 a vez de Andr\u00e9 Parente abordar os desafios da conserva\u00e7\u00e3o de obras em artem\u00eddia.<\/p>\n

O pesquisador conduzir\u00e1 remotamente (por videoconfer\u00eancia) a aula aberta, que contar\u00e1 ainda com a participa\u00e7\u00e3o presencial do pesquisador Alexandre Veras como mediador. As duas atividades acontecem \u00e0s 18h no audit\u00f3rio do museu, que integra a Rede de Equipamentos e Espa\u00e7os Culturais da Secretaria da Cultura do Cear\u00e1 (SECULT-CE) e \u00e9 gerido em parceria com o Instituto Mirante.<\/p>\n

Na aula aberta \u201cMonstros e quimeras no fim do mundo\u201d, Marisa Fl\u00f3rido abordar\u00e1 a vis\u00e3o ocidental de superioridade humana sobre outras esp\u00e9cies e sua influ\u00eancia na rela\u00e7\u00e3o com a natureza e a cultura. Diante das crises atuais, essa perspectiva \u00e9 questionada, abrindo espa\u00e7o para a intera\u00e7\u00e3o entre ci\u00eancia e saberes n\u00e3o ocidentais.<\/p>\n

A atividade prop\u00f5e repensar as rela\u00e7\u00f5es entre humanos e n\u00e3o humanos, redefinindo a pr\u00f3pria identidade do ser humano, desafiando as fronteiras tradicionais entre essas categorias e propondo novas formas de entender a identidade humana, em um mundo cada vez mais interconectado e em crise. A ideia \u00e9 explorar como \u201cmonstros e quimeras\u201d \u2014 figuras simb\u00f3licas de mistura e transforma\u00e7\u00e3o \u2014 podem ajudar a repensar e recriar essas rela\u00e7\u00f5es no contexto atual.<\/p>\n

DESAFIOS DE CONSERVA\u00c7\u00c3O DA ARTEM\u00cdDIA
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\nJ\u00e1 no dia 20 de setembro (sexta-feira), o artista e pesquisador Andr\u00e9 Parente realiza a aula aberta \u201cOs territ\u00f3rios da artem\u00eddia e os desafios da sua conserva\u00e7\u00e3o\u201d, tamb\u00e9m \u00e0s 18h, com media\u00e7\u00e3o do professor e pesquisador Alexandre Veras. A atividade, que acontece no audit\u00f3rio do museu, ser\u00e1 realizada em formato h\u00edbrido, com a participa\u00e7\u00e3o do palestrante em modelo remoto, por meio de videoconfer\u00eancia.<\/p>\n

No encontro, ser\u00e3o abordadas as principais tend\u00eancias da artem\u00eddia (ou arte e novas tecnologias), com destaque para obras de artistas brasileiros. Para Andr\u00e9 Parente, a artem\u00eddia designa as po\u00e9ticas que se apropriam de recursos tecnol\u00f3gicos das m\u00eddias e da ind\u00fastria cultural, ou interv\u00eam em seus canais de difus\u00e3o, para propor alternativas est\u00e9ticas.<\/p>\n

Al\u00e9m do debate sobre o tema na arte contempor\u00e2nea, ser\u00e3o discutidas ainda as quest\u00f5es museol\u00f3gicas relativas aos desafios da conserva\u00e7\u00e3o das obras de artem\u00eddia. Entre os questionamentos mais comuns, est\u00e3o os desafios em preservar obras de artem\u00eddia cujo conceito depende de equipamentos que est\u00e3o sujeitos \u00e0 obsolesc\u00eancia, assim como os impasses diante dessas problem\u00e1ticas.<\/p>\n

Nas institui\u00e7\u00f5es museol\u00f3gicas, as formas de conserva\u00e7\u00e3o da artem\u00eddia s\u00e3o diferentes das pinturas, desenhos ou esculturas. Muitas vezes, o \u00fanico elemento a ser preservado \u00e9 a ideia do projeto, seus par\u00e2metros t\u00e9cnicos e instru\u00e7\u00f5es de montagem. Por isso, um dos caminhos apontados \u00e9 que os arquivistas devem dialogar com os artistas para estabelecer instru\u00e7\u00f5es de montagem que mantenham intacto o conceito original de cada obra.<\/p>\n

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SOBRE OS PROFESSORES<\/b><\/p>\n

Marisa Fl\u00f3rido Cesar \u00e9 professora do Departamento de Hist\u00f3ria e Teoria da Arte e do PPGAV do Instituto de Arte da UERJ. Cr\u00edtica de arte e curadora independente. Possui livros e textos sobre artes visuais em livros, revistas acad\u00eamicas, cat\u00e1logos e peri\u00f3dicos no Brasil e no exterior. Entre os livros publicados, est\u00e3o: \u201cN\u00f3s, o outro, o distante na arte contempor\u00e2nea brasileira\u201d [Circuito, 2014]; \u201cAna Vit\u00f3ria Mussi\u201d [org e texto; Apicuri, 2013]; Foi cr\u00edtica de arte no jornal O Globo (entre 2010 e 2013), no Jornal do Brasil (de 2004 a 2005) e na Revista Isto \u00e9.<\/p>\n

Andr\u00e9 Parente (www.andreparente.net<\/a>) \u00e9 artista e te\u00f3rico da imagem e das novas m\u00eddias. Em 1987, conclui o doutorado na Universidade de Paris 8 sob a orienta\u00e7\u00e3o de Gilles Deleuze. Em 1991, funda o N\u00facleo de Tecnologia da Imagem (N-Imagem) da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Entre 1977 e 2023, realiza in\u00fameros filmes, v\u00eddeos, instala\u00e7\u00f5es e trabalhos nas t\u00e9cnicas tradicionais (gravura, desenho, escultura e objetos) nos quais predominam a dimens\u00e3o conceitual e experimental. Seus trabalhos foram apresentados no Brasil e no exterior em mais de uma centena de exposi\u00e7\u00f5es, mostras e festivais. Nos \u00faltimos dez anos vem atuando no coletivo europeu Suspended Spaces e no coletivo carioca Tupinamb\u00e1 Lambido. Obteve os seguintes pr\u00eamios: Pr\u00eamio Transm\u00eddia do Ita\u00fa Cultural, Pr\u00eamio Petrobras de Novas M\u00eddias, Pr\u00eamio Sergio Motta de Arte e Tecnologia, Pr\u00eamio Petrobras de Mem\u00f3ria das Artes, Pr\u00eamio Oi Cultural 2010, Pr\u00eamio da Caixa Cultural Bras\u00edlia, Pr\u00eamio Funarte de Artes Visuais, Pr\u00eamio Oi Cultural 2014, Pr\u00eamio Marc Ferrez 2014. \u00c9 autor de v\u00e1rios livros: Imagem-m\u00e1quina. A era das tecnologias do virtual (1993), Sobre o cinema do simulacro (1998), O virtual e o hipertextual (1999), Narrativa e modernidade (2000), Tramas da rede (2004), Cinema et narrativit\u00e9 (L\u2019Harmattan, 2005), Prepara\u00e7\u00f5es e tarefas (2007), Cinema em tr\u00e2nsito (2012), \u00a0Let\u00edcia Parente, arqueologia do cotidiano (2012), Cinem\u00e1ticos (2013), Cinema\/Deleuze (2013), Passagens entre Fotografia e Cinema na Arte Brasileira (2015), entre outros.<\/p>\n

Alexandre Veras foi coordenador do Alpendre Casa de Arte Pesquisa e Produ\u00e7\u00e3o, onde desenvolveu por 13 anos intensa atividade como realizador, curador de mostras e exposi\u00e7\u00f5es, gestor, pesquisador e professor. Dirigiu diversos trabalhos em videodan\u00e7a, diversas instala\u00e7\u00f5es e fic\u00e7\u00e3o e document\u00e1rio. Foi diretor art\u00edstico da Bienal de Dan\u00e7a de Par em Par, coordenando as duas primeiras edi\u00e7\u00f5es do Terceira Margem. Fez o desenho pedag\u00f3gico da Escola de Audiovisual de Fortaleza e coordenou diversos projetos de forma\u00e7\u00e3o em audiovisual. Entre seus trabalhos apontamos a exposi\u00e7\u00e3o A Conversa Infinita, o longa de fic\u00e7\u00e3o Linz, Quando Todos os acidentes acontecem, e o document\u00e1rio As Vilas Volantes, o verbo contra o vento. Desenvolve atividade de forma\u00e7\u00e3o em videodan\u00e7a no Brasil e na Am\u00e9rica Latina h\u00e1 mais de 15 anos. Atualmente coordena o Atelier Rural, espa\u00e7o que promove a interface entre artes e agroecologia.<\/p>\n

SOBRE A PINACOTECA DO CEAR\u00c1<\/b><\/p>\n

Inaugurada em dezembro de 2022, a Pinacoteca do Cear\u00e1 tem a miss\u00e3o de salvaguardar, preservar, pesquisar e difundir a cole\u00e7\u00e3o de arte do Governo do Estado, sendo espa\u00e7o de a\u00e7\u00f5es formativas com artistas, comunidade escolar, fam\u00edlias, movimentos sociais, organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o-governamentais e demais profissionais do campo das artes e da cultura. Trata-se de um espa\u00e7o de experimenta\u00e7\u00e3o, pesquisa e reflex\u00e3o para promover \u00a0o di\u00e1logo entre arte e educa\u00e7\u00e3o a partir de pr\u00e1ticas art\u00edsticas. Desde a abertura, o museu j\u00e1 recebeu mais de 165 mil visitantes.<\/p>\n

SERVI\u00c7O<\/b><\/p>\n

O qu\u00ea: Aula Aberta – Monstros e quimeras no fim do mundo
\nCom Marisa Fl\u00f3rido
\nQuando: sexta-feira, 13 de setembro, \u00e0s 18h
\nOnde: Audit\u00f3rio da Pinacoteca do Cear\u00e1 (Rua 24 de Maio, 34 – Centro)
\nClassifica\u00e7\u00e3o indicativa: Livre
\nCapacidade: 100 pessoas
\nAcess\u00edvel em Libras<\/p>\n

O qu\u00ea: Aula aberta \u201cOs territ\u00f3rios da artem\u00eddia e os desafios da sua conserva\u00e7\u00e3o\u201d
\nCom Andr\u00e9 Parente
\nMedia\u00e7\u00e3o de Alexandre Veras
\nQuando: sexta-feira, 20 de setembro, \u00e0s 18h
\nOnde: Audit\u00f3rio da Pinacoteca do Cear\u00e1 (Rua 24 de Maio, 34 – Centro)
\nClassifica\u00e7\u00e3o indicativa: Livre
\nAcess\u00edvel em Libras<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Neste m\u00eas de setembro, o museu realiza duas aulas abertas. Al\u00e9m da atividade com a pesquisadora no dia 13, Andr\u00e9 Parente a Alexandre Veras discutem os desafios de conserva\u00e7\u00e3o de obras em artem\u00eddia no dia 20 de setembro A Pinacoteca do Cear\u00e1 realiza duas aulas abertas e gratuitas neste m\u00eas de setembro. 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