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Local de forma\u00e7\u00e3o profissional em restaura\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural do Cear\u00e1, a Escola de Artes e Of\u00edcios Thomaz Pompeu Sobrinho completa oito anos de reinaugura\u00e7\u00e3o em maio de 2014 agregando outras importantes fun\u00e7\u00f5es. Sendo uma escola, \u00e9 espa\u00e7o essencialmente de aprendizado, seja pelos cursos que oferece ou pela hist\u00f3ria do pr\u00f3prio pr\u00e9dio, uma hist\u00f3ria que dialoga n\u00e3o s\u00f3 com o bairro Jacarecanga, onde est\u00e1 instalada, mas com toda a cidade de Fortaleza. \u00c9 tamb\u00e9m um lugar de sociabilidade, promovendo encontros entre os jovens para al\u00e9m do tempo de dura\u00e7\u00e3o dos cursos e acolhendo crian\u00e7as e adolescentes nos diferentes espa\u00e7os do equipamento, vinculado \u00e0 Secretaria da Cultura do Estado e sob gest\u00e3o do Instituto Drag\u00e3o do Mar.<\/p>\n
Mais do que formar jovens para o mercado de trabalho na \u00e1rea de restaura\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o, a Escola de Artes e Of\u00edcios pretende fortalecer as caracter\u00edsticas de equipamento cultural e a rela\u00e7\u00e3o com a popula\u00e7\u00e3o de um modo geral, estimulando cada vez mais as visitas ao local, independente de faixa et\u00e1ria. \u201cFortaleza, at\u00e9 por ser uma cidade tur\u00edstica, tem que atender a v\u00e1rios p\u00fablicos\u201d, argumenta a coordenadora geral Marley Uch\u00f4a. A Escola est\u00e1 aberta a visita\u00e7\u00e3o, de segunda a sexta-feira, das 8 \u00e0s 12 horas e das 13h30min \u00e0s 17h30min. Para grupos, em visitas guiadas, \u00e9 necess\u00e1rio agendamento pr\u00e9vio. Os visitantes v\u00e3o se deparar com surpresas e curiosidades de um passado recente, mas que j\u00e1 parece t\u00e3o distante.<\/p>\n
Na arquitetura, nos m\u00f3veis, recipientes, utens\u00edlios ou acess\u00f3rios, a casa constru\u00edda em 1929 preserva muito da originalidade, como os lavat\u00f3rios trazidos da Inglaterra, os azulejos vindos de Portugal, o por\u00e3o e o s\u00f3t\u00e3o, mas os espa\u00e7os foram adaptados para constitu\u00edrem mesmo um equipamento cultural e escola. As antigas garagens dos carros, por exemplo, hoje servem como ateli\u00eas para estudo e cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica.<\/p>\n
No por\u00e3o, sob agrad\u00e1vel som ambiente, o visitante vai encontrar uma bela exposi\u00e7\u00e3o fotogr\u00e1fica. O inusitado do espa\u00e7o, por si s\u00f3, j\u00e1 merece a visita. Ali, \u00e9 poss\u00edvel tatear facilmente um teto de trilhos sobre os quais o pr\u00e9dio foi erguido e que vira piso para o primeiro dos tr\u00eas pavimentos. \u201cA casa toda est\u00e1 sobre trilhos. Era a arquitetura da \u00e9poca\u201d, observa a coordenadora pedag\u00f3gica Francineide Chaves.<\/p>\n
Na sala principal ou sal\u00e3o nobre, est\u00e3o expostos dez trabalhos selecionados para o III Sal\u00e3o da Gravura, entre eles obras de jovens artistas que foram alunos da Escola. A presen\u00e7a do trabalho de ex-alunos pode ser notada em outros espa\u00e7os da casa, onde foram feitos a higieniza\u00e7\u00e3o e o restauro de detalhes originais da pintura, com a devida orienta\u00e7\u00e3o dos professores.<\/p>\n
Salas de aula, ateli\u00eas, ilha digital com computadores conectados \u00e0 internet, al\u00e9m de uma biblioteca com mais de 1.500 livros para consulta local, formam o conjunto de espa\u00e7os onde s\u00e3o realizadas as atividades de forma\u00e7\u00e3o ou que funcionam como suporte para o desenvolvimento delas, alguns podendo tamb\u00e9m ser aproveitados por toda a comunidade. O ateli\u00ea de xilogravura atende aos alunos inscritos para o curso e tamb\u00e9m a qualquer pessoa interessada em fazer as impress\u00f5es. A ilha digital disponibiliza pesquisa sob supervis\u00e3o de um profissional e servi\u00e7os de digitaliza\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m para o p\u00fablico externo.<\/p>\n
O apraz\u00edvel jardim da casa, no amplo quintal utilizado pelos Pompeu Sobrinho, onde ainda est\u00e1 preservado um sapotizeiro da \u00e9poca em que o local era ocupado pela fam\u00edlia, \u00e9 um bom exemplo de uso pela comunidade de um espa\u00e7o cuja fun\u00e7\u00e3o seria apenas compor a paisagem. O cen\u00e1rio tem servido como campinho de futebol para as crian\u00e7as do entorno. \u201cAqui, como nos outros espa\u00e7os, os frequentadores se preocupam em manter preservado\u201d, observa a coordenadora pedag\u00f3gica.<\/p>\n
\u201cQueremos que as crian\u00e7as venham, se interessem pelo lugar e participem das atividades\u201d, diz a coordenadora geral. \u201cComo a Escola est\u00e1 inserida no bairro, a comunidade tem de se apropriar do equipamento\u201d, refor\u00e7a a coordenadora pedag\u00f3gica. Nada melhor do que a percep\u00e7\u00e3o de quem j\u00e1 foi aluno e hoje virou professor do equipamento. \u201cOs alunos querem voltar pra c\u00e1\u201d, observa Antonio Vieira, ele mesmo um deles.<\/p>\n
Morador do bairro Jacarecanga, frequentador da casa de Thomaz Pompeu Sobrinho desde crian\u00e7a, Antonio Vieira foi aluno do curso de conserva\u00e7\u00e3o de acervos museol\u00f3gicos e hoje \u00e9 professor da Escola, tendo lecionado nos cursos de conserva\u00e7\u00e3o, restaura\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o e cataloga\u00e7\u00e3o de acervos museol\u00f3gicos, aperfei\u00e7oamento em contexto de trabalho e em laborat\u00f3rios de conserva\u00e7\u00e3o e restaura\u00e7\u00e3o de telas, esculturas em gesso e madeira, al\u00e9m de bens iconogr\u00e1ficos. Um dos locais que Antonio usa para dar aulas \u00e9 o cemit\u00e9rio do pr\u00f3prio bairro, onde explora a arte tumular representada em obras relevantes de artistas famosos. \u201cNo S\u00e3o Jo\u00e3o Batista, tem trabalhos de um dos mais importantes canteiros portugueses, Germano Jos\u00e9 de Sales (1867-1875)\u201d, exemplifica, referindo-se \u00e0 cantaria, arte de trabalhar em pedra, e a um dos mais expressivos canteiros portugueses.<\/p>\n
Com o nome de um dos principais escritores e oradores sacros do barroco brasileiro, tamb\u00e9m nascido em Portugal, o Antonio Vieira genuinamente fortalezense sempre se interessou pelas artes e foi estimulado, a partir do conv\u00edvio na Escola de Artes e Of\u00edcios, a fazer licenciatura em Artes Visuais no Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia (IFCE).<\/p>\n
Da arte de restaurar e conservar<\/strong><\/p>\n A principal proposta da Escola de Artes e Of\u00edcios Thomaz Pompeu Sobrinho \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o profissional, com base em restaura\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural material e imaterial. Com dura\u00e7\u00e3o de 120 a 300 horas, os cursos t\u00eam uma etapa inicial de aulas te\u00f3ricas seguida de uma segunda fase de aprofundamento, aperfei\u00e7oamento e est\u00e1gio. As vagas s\u00e3o preenchidas ap\u00f3s um processo seletivo aberto pela Escola. As turmas comportam at\u00e9 20 alunos de 18 a 29 anos, com a flexibilidade de aceitar como ouvintes pessoas em faixa et\u00e1ria diferente.<\/p>\n Os principais aspectos considerados na avalia\u00e7\u00e3o dos candidatos s\u00e3o o n\u00edvel de interesse e as motiva\u00e7\u00f5es apresentadas para inscri\u00e7\u00e3o no curso, a habilidade art\u00edstica e a desenvoltura na escrita. Os aprovados passam a ter aulas de at\u00e9 quatro horas por dia, pela manh\u00e3 ou \u00e0 tarde, de segunda a sexta-feira, a depender da carga hor\u00e1ria do curso. Em oito anos, a Escola ofertou cerca de 300 cursos e oficinas, formando 6.411 pessoas.<\/p>\n No Curso de Restauro de Edifica\u00e7\u00f5es Hist\u00f3ricas e Art\u00edsticas, os alunos aprendem sobre marcenaria, alvenaria, pinturas parietais – feitas diretamente sobre a parede. A Escola come\u00e7ou oferecendo o Curso de Restaura\u00e7\u00e3o e Conserva\u00e7\u00e3o de Bens M\u00f3veis e ampliou para o Curso de Restaura\u00e7\u00e3o e Conserva\u00e7\u00e3o de Bens M\u00f3veis Integrados, que compreende, al\u00e9m do pr\u00e9dio, pe\u00e7as de mobili\u00e1rio, utens\u00edlios, esculturas, objetos… No Curso de Conserva\u00e7\u00e3o, Restaura\u00e7\u00e3o e Organiza\u00e7\u00e3o de Acervos Museol\u00f3gicos, os alunos aprendem a aplicar t\u00e9cnicas de higieniza\u00e7\u00e3o e reintegra\u00e7\u00e3o do suporte em obras de papel, entre outros aprendizados.<\/p>\n Desde que foi reinaugurada em 15 de maio de 2006, com a implanta\u00e7\u00e3o da primeira turma do Curso de Restauro de Edifica\u00e7\u00f5es Hist\u00f3ricas e Art\u00edsticas, a Escola de Artes e Of\u00edcios foi ampliando o leque de possibilidades de forma\u00e7\u00e3o para al\u00e9m da restaura\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o, incluindo outros cursos e oficinas – em xilogravura, gravura em metal, arte em papel, encaderna\u00e7\u00e3o de papel, papel artesanal, desenho, bordado…<\/p>\n Para 2014, a Escola est\u00e1 contemplando no projeto pedag\u00f3gico a oferta de cursos na perspectiva da produ\u00e7\u00e3o de artefatos em madeira, cer\u00e2mica, couro, bordado e xilogravura, visando subsidiar lojas especializadas em produtos desta natureza, al\u00e9m dos cursos de conserva\u00e7\u00e3o e restaura\u00e7\u00e3o de acervos museol\u00f3gicos e aperfei\u00e7oamento em contexto de trabalho. Mesmo aberto a novas tecnologias, o equipamento se volta mais para a artesania. \u201cNosso interesse maior \u00e9 pelo cl\u00e1ssico, o passado, a hist\u00f3ria. Queremos que a Escola seja um ponto de cultura para contar a hist\u00f3ria de Fortaleza\u201d, observa a coordenadora geral da casa Marley Uch\u00f4a.<\/p>\n Nos cursos de aperfei\u00e7oamento em contexto de trabalho, que buscam aprimorar conhecimentos adquiridos em cursos anteriores, os selecionados recebem uma bolsa. Para os demais cursos, os alunos ganham uniforme, vale transporte, lanche e todo o material pedag\u00f3gico necess\u00e1rio.<\/p>\n Os equipamentos culturais em Fortaleza mantidos pelo Governo do Estado ou por outros entes, p\u00fablicos ou privados, servem como campo de est\u00e1gio para os alunos dos cursos oferecidos na Escola de Artes e Of\u00edcios, j\u00e1 tendo eles realizado trabalhos supervisionados no Sobrado Dr. Jos\u00e9 Louren\u00e7o, Museu do Cear\u00e1, Arquivo P\u00fablico do Cear\u00e1, Biblioteca P\u00fablica Governador Menezes Pimentel e Teatro S\u00e3o Jos\u00e9. Em laborat\u00f3rios sob orienta\u00e7\u00e3o dos professores, os alunos que passaram pelos cursos da Escola j\u00e1 tiveram a oportunidade de aplicar as t\u00e9cnicas de higieniza\u00e7\u00e3o, restaura\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o em obras de expoentes das artes no Cear\u00e1, como as telas da artista pl\u00e1stica Sinh\u00e1 D’Amora (1906-2002) e a escultura do escritor Gustavo Barroso (1888-1957), situada na pra\u00e7a de mesmo nome, popularmente conhecida por Pra\u00e7a do Liceu.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n De resid\u00eancia a equipamento cultural<\/strong><\/p>\n Localizada na Avenida Francisco S\u00e1, 1801, no bairro Jacarecanga, a casa que abriga a Escola de Artes e Of\u00edcios foi erguida numa \u00e9poca em que o bairro ainda se chamava Fernandes Vieira. Trata-se de um im\u00f3vel exemplar em Fortaleza da arquitetura art noveau, constru\u00eddo em 1929 para a ser resid\u00eancia do engenheiro Thomaz Pompeu Sobrinho, que morou no local at\u00e9 o falecimento, aos 87 anos, em 9 de novembro de 1967. Mesmo sendo pai de filho \u00fanico, Jos\u00e9 Pompeu de Sousa Brasil, o propriet\u00e1rio chegou a abrigar sob o mesmo teto, entre parentes e empregados, cerca de 30 pessoas. Todos devidamente acomodados, dadas as propor\u00e7\u00f5es do im\u00f3vel \u2013 825,50 metros quadrados de uma \u00e1rea total de 2.147,84 metros quadrados. Com 36 c\u00f4modos, 15 quartos, tr\u00eas salas, um por\u00e3o e um mirante, a casa era o edificio mais alto do bairro quando foi erguida.<\/p>\n Depois que o im\u00f3vel deixou de ser resid\u00eancia da fam\u00edlia Pompeu Sobrinho, surgiu a possibilidade de apropria\u00e7\u00e3o pela especula\u00e7\u00e3o imobili\u00e1ria e o consequente risco de demoli\u00e7\u00e3o para dar lugar a mais um grande pr\u00e9dio de apartamentos, a exemplo dos edif\u00edcios constru\u00eddos ali em frente, que s\u00f3 deixam ver uma pequena por\u00e7\u00e3o de mar e, assim mesmo, se o visitante subir at\u00e9 o mirante do im\u00f3vel de tr\u00eas andares. Ap\u00f3s a mobiliza\u00e7\u00e3o da associa\u00e7\u00e3o de moradores do bairro para que o local fosse preservado, o Governo do Estado adquiriu a casa, que foi restaurada em 2001, inaugurada no dia 18 de dezembro de 2002 como Centro de Restauro do Cear\u00e1 e Escola de Artes e Of\u00edcios e reinaugurada em 15 de maio de 2006 como Escola de Artes e Oficios, servindo desde ent\u00e3o como equipamento cultural da cidade.<\/p>\n O primeiro dono: dotes materiais e intelectuais<\/strong><\/p>\n C\u00f3pias de fotografias da fam\u00edlia Pompeu Sobrinho, a \u00e1rvore geneal\u00f3gica artisticamente bordada e um bir\u00f4 e uma cadeira que, provavelmente, teriam sido utilizados pelo propriet\u00e1rio da casa est\u00e3o reunidos em um dos espa\u00e7os da Escola de Artes e Of\u00edcios como uma homenagem ao primeiro ocupante do lugar. \u00c9 uma singela demonstra\u00e7\u00e3o da grande admira\u00e7\u00e3o que ele desperta.<\/p>\n A visita ao palacete de Thomaz Pompeu Sobrinho \u00e9 tamb\u00e9m o encontro com a hist\u00f3ria de um homem da elite de Fortaleza no in\u00edcio do s\u00e9culo XX e de um intelectual. Al\u00e9m de engenheiro formado na Escola de Minas de Outro Preto, depois dos estudos preparat\u00f3rios no Liceu do Cear\u00e1, ele foi ge\u00f3grafo, etn\u00f3logo e historiador, ainda hoje refer\u00eancia em assuntos sobre o Nordeste, tendo sido pioneiro dos estudos sociol\u00f3gicos acerca dos problemas que afligiam – e ainda afligem – a regi\u00e3o.<\/p>\n Um cat\u00e1logo – Mapa do Cear\u00e1, organizado por Thomaz Pompeu Sobrinho \u2013 e dois livros \u2013 Hist\u00f3ria das secas: s\u00e9culo XX e Sesmarias cearenses \u2013 encontrados na Biblioteca Nacional, al\u00e9m da rela\u00e7\u00e3o de cargos que ele ocupou, revelam da envergadura intelectual que tinha. Foi diretor da Escola Pr\u00e1tica de Agricultura, nomeado engenheiro de primeira classe quando trabalhou no Departamento Nacional de Obras Contra as Secas, diretor do Instituto de Antropologia da Universidade Federal do Cear\u00e1 e presidente de honra da Academia Cearense de Letras.<\/p>\n Patrim\u00f4nio para todos<\/strong><\/p>\n No\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o patrimonial, antropologia, m\u00eddias e produ\u00e7\u00e3o textual em uma capacita\u00e7\u00e3o de 100 horas. A Escola de Artes e Of\u00edcios Thomaz Pompeu Sobrinho oferece o Curso de Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial desde 2009 para interessados de Fortaleza e do interior do Cear\u00e1. A forma\u00e7\u00e3o consiste na realiza\u00e7\u00e3o de m\u00f3dulos de aulas complementares entre si que permitem um nivelamento e amplia\u00e7\u00e3o dos conhecimentos e habilidades entre aqueles que seriam mediadores do processo de constru\u00e7\u00e3o do conhecimento e registro dos bens culturais locais. A capacita\u00e7\u00e3o objetiva desenvolver habilidades relacionadas \u00e0 pr\u00e1tica da educa\u00e7\u00e3o patrimonial, ao uso de novas tecnologias (m\u00eddias m\u00f3veis) no registro dos bens culturais, a trabalhar conceitos b\u00e1sicos de linguagem audiovisual aplicada ao patrim\u00f4nio cultural, a perceber a import\u00e2ncia do uso das imagens na pesquisa antropol\u00f3gica, bem como desenvolver compet\u00eancias ligadas a comunica\u00e7\u00e3o, media\u00e7\u00e3o e registro dos bens culturais.<\/p>\n Uma oportunidade para jovens entre 15 e 25 anos conhecerem, registrarem, publicarem e compartilharem os saberes sobre o patrim\u00f4nio cultural das cidades, a capacita\u00e7\u00e3o faz parte do projeto Patrim\u00f4nio para todos \u2013 uma aventura atrav\u00e9s das mem\u00f3rias, que identificou em sua quinta edi\u00e7\u00e3o, com a tem\u00e1tica “cultura das \u00e1guas”, 212 bens culturais\u00a0 entre guardi\u00e3es da mem\u00f3ria, hist\u00f3rias e lendas, lugares de mem\u00f3ria, manifesta\u00e7\u00f5es culturais, rituais e festas religiosas, saberes, of\u00edcios e modos de fazeres. A experi\u00eancia mais recente do projeto Patrimonio para todos foi registrada pelo fot\u00f3grafo Jackson Antunes, cujas imagens est\u00e3o montadas em exposi\u00e7\u00e3o no espa\u00e7o onde fica o por\u00e3o da Escola de Artes e Of\u00edcios. Ali est\u00e3o fotografias feitas em Acara\u00fa, Fortim, Fortaleza, General Sampaio, Jaguaribe, Pentecoste e Sobral. A exposi\u00e7\u00e3o tambem re\u00fane registros audiovisuais resultantes das 26 oficinas de educa\u00e7\u00e3o patrimonial realizadas nos munic\u00edpios.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Servi\u00e7o<\/strong> Funcionamento<\/strong> Informa\u00e7\u00f5es e agendamento de visitas<\/strong> Visitas guiadas<\/strong> Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o – Secretaria\u00a0da\u00a0Cultura do Cear\u00e1<\/span><\/strong> situada na pra\u00e7a de mesmo nome, popularmente conhecida por Pra\u00e7a do Liceu<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Local de forma\u00e7\u00e3o profissional em restaura\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural do Cear\u00e1, a Escola de Artes e Of\u00edcios Thomaz Pompeu Sobrinho completa oito anos de reinaugura\u00e7\u00e3o em maio de 2014 agregando outras importantes fun\u00e7\u00f5es. 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Escola de Artes e Of\u00edcios Thomaz Pompeu Sobrinho<\/strong>
Avenida Francisco S\u00e1, 1801 – Jacarecanga
https:\/\/www.facebook.com\/earteseoficios<\/p>\n
Segunda a sexta-feira – 8 \u00e0s 12h e 13h30min \u00e0s 17h<\/p>\n
(85) 3238.1244<\/p>\n
Ter\u00e7a a sexta – 9 \u00e0s 11h e 14h30min \u00e0s 1630min<\/p>\n
(85) 8699.6524<\/a><\/span><\/strong> <\/span>–<\/span><\/strong> <\/span>Dalwton\u00a0Moura<\/span>
<\/span>(85) 8878.8805<\/a><\/span><\/strong> <\/span>–<\/span><\/strong> <\/span>Raimundo Madeira<\/span>
(85) 9608.5822<\/a><\/span><\/strong> <\/span>–<\/span><\/strong> <\/span>Sonara\u00a0Capaverde
Foto: Felipe Abud
(85) 3101.6761<\/span><\/span>
<\/span> <\/a> imprensa@secult.ce.gov.br<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n