{"id":19578,"date":"2021-12-06T16:44:14","date_gmt":"2021-12-06T19:44:14","guid":{"rendered":"http:\/\/ww16.ce.gov.br\/secult\/?p=19578"},"modified":"2021-12-06T16:45:50","modified_gmt":"2021-12-06T19:45:50","slug":"tema-da-redacao-do-enem-livro-sobre-brasileiros-indocumentados-sera-lancado-na-escola-porto-iracema-das-artes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ww16.ce.gov.br\/secult\/2021\/12\/06\/tema-da-redacao-do-enem-livro-sobre-brasileiros-indocumentados-sera-lancado-na-escola-porto-iracema-das-artes\/","title":{"rendered":"Tema da reda\u00e7\u00e3o do Enem, livro sobre \u201cbrasileiros indocumentados\u201d ser\u00e1 lan\u00e7ado na Escola Porto Iracema das Artes"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

\u201cInvis\u00edveis: uma etnografia sobre brasileiros sem documento\u201d \u00e9 resultado da tese de doutorado da jornalista e professora universit\u00e1ria Fernanda da Esc\u00f3ssia. Obra ter\u00e1 lan\u00e7amento presencial no dia 21 de dezembro, a partir das 19h<\/em><\/p>\n

Maria da Concei\u00e7\u00e3o n\u00e3o conseguia operar um c\u00e2ncer em estado avan\u00e7ado nos hospitais por onde passava. Elizabeth queria, mas n\u00e3o podia visitar o filho preso havia mais de dois anos. Rita tinha vergonha de contar sua situa\u00e7\u00e3o ao namorado. O que h\u00e1 em comum entre essas tr\u00eas hist\u00f3rias de brasileiros \u00e9 a falta de um documento b\u00e1sico: a certid\u00e3o de nascimento. No Brasil do s\u00e9culo 21, essa realidade ainda atinge milh\u00f5es de pessoas. Uma situa\u00e7\u00e3o grave, mas aparentemente impercept\u00edvel, que motivou a jornalista e professora universit\u00e1ria Fernanda da Esc\u00f3ssia a pesquisar o tema abordado no livro \u201cInvis\u00edveis: uma etnografia sobre brasileiros sem documento\u201d (Editora FGV).<\/p>\n

A obra ser\u00e1 lan\u00e7ada em Fortaleza no dia 21 de dezembro, ter\u00e7a-feira, \u00e0s 19h, na Escola Porto Iracema das Artes, institui\u00e7\u00e3o da Secretaria da Cultura do Cear\u00e1 (Secult) gerida pelo Instituto Drag\u00e3o do Mar (IDM), com a presen\u00e7a da autora, que far\u00e1 sess\u00e3o de aut\u00f3grafos. A apresenta\u00e7\u00e3o ser\u00e1 da jornalista Ana Quezado.<\/p>\n

A diretora de Forma\u00e7\u00e3o do Instituto Drag\u00e3o do Mar e da Porto Iracema, professora Bete Jaguaribe, observa a import\u00e2ncia dos estudos acad\u00eamicos de Fernanda da Esc\u00f3ssia, agora reunidos em \u201cInvis\u00edveis\u201d. \u201cO olhar atento da pr\u00e1tica do jornalismo juntou-se ao rigor acad\u00eamico, gerando uma das reflex\u00f5es mais oportunas no atual contexto do pa\u00eds\u201d, afirma, acentuando o rigor da pesquisa da autora. \u201cFernanda da Esc\u00f3ssia tem um dos melhores textos jornal\u00edsticos do Brasil, al\u00e9m de um profundo compromisso com a luta por igualdade social. A percep\u00e7\u00e3o sens\u00edvel das dores do povo deve orientar o olhar do bom jornalismo e \u00e9 o que encontramos no livro, um relato comovente sobre o Brasil real\u201d, destaca.<\/p>\n

Pesquisa na reda\u00e7\u00e3o do Enem<\/strong><\/p>\n

Resultado da tese defendida por Fernanda da Esc\u00f3ssia no doutorado, o livro conta as trajet\u00f3rias de adultos indocumentados que, pela falta do registro de nascimento, s\u00e3o impedidos de ter acesso a uma s\u00e9rie de outros direitos. O assunto ganhou destaque recentemente, ao ser tema da reda\u00e7\u00e3o do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem), mas o problema \u00e9 antigo. Desde que Fernanda se deparou com a quest\u00e3o pela primeira vez, l\u00e1 se v\u00e3o cerca de 20 anos.<\/p>\n

\u201cDescobri esse assunto ainda como rep\u00f3rter, quando acompanhava o lan\u00e7amento, pelo IBGE, dos dados sobre o registro civil. Os n\u00fameros mostravam que, no in\u00edcio dos anos 2000, 20% das crian\u00e7as n\u00e3o eram registradas no ano em que nasciam ou nos primeiros tr\u00eas meses do ano seguinte. Eu tinha uma filha pequena e sabia da import\u00e2ncia do documento, ent\u00e3o passei a me perguntar como era poss\u00edvel que crian\u00e7as n\u00e3o tivessem registro. Descobri que o problema n\u00e3o afetava s\u00f3 crian\u00e7as, mas fam\u00edlias\u201d, conta a autora. A partir das diversas reportagens sobre o tema para os jornais Folha de S. Paulo e O Globo, em 2014, ela conheceu o \u00f4nibus da Justi\u00e7a Itinerante, com atua\u00e7\u00e3o no Centro do Rio de Janeiro. Assim surgiu o interesse em transformar o problema social em problema sociol\u00f3gico, mostrando de que forma a exclus\u00e3o documental se relaciona com direitos e cidadania.<\/p>\n

Quem n\u00e3o tem registro de nascimento n\u00e3o pode tirar nenhum outro documento. N\u00e3o vota, n\u00e3o tem emprego formal, conta em banco ou bens em seu nome. Apenas consegue atendimento m\u00e9dico de emerg\u00eancia e n\u00e3o pode ser inclu\u00eddo em pol\u00edticas sociais. O acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o \u00e9 limitado, pois as escolas costumam exigir documenta\u00e7\u00e3o para as matr\u00edculas. Dados da antiga Pesquisa Nacional por Amostra de Domic\u00edlios (Pnad) contabilizaram em 2015 cerca de 3 milh\u00f5es de brasileiros de variadas idades sem documentos, mas n\u00e3o h\u00e1 estat\u00edsticas atualizadas sobre o tema.<\/p>\n

\u201cA exclus\u00e3o documental reflete a desigualdade da sociedade brasileira\u201d, afirma Fernanda da Esc\u00f3ssia. Segundo ela, mesmo nas margens, essas pessoas acabam construindo estrat\u00e9gias de sobreviv\u00eancia at\u00e9 que surja uma situa\u00e7\u00e3o que exija o documento. \u201cV\u00e3o vivendo como conseguem, ileg\u00edveis pelo Estado, invis\u00edveis em seu pr\u00f3prio pa\u00eds e sem acesso pleno \u00e0 cidadania\u201d, ela diz.<\/p>\n

De acordo com a autora, entre as diversas medidas que o Brasil pode adotar para solucionar o problema \u2014 algumas j\u00e1 existentes, como os comit\u00eas de combate ao sub-registro nos estados e munic\u00edpios \u2014, \u00e9 preciso acabar com a \u201cs\u00edndrome do balc\u00e3o\u201d, como ela chama a peregrina\u00e7\u00e3o dessas pessoas de um balc\u00e3o do poder p\u00fablico a outro, durante anos. \u201cO Estado precisa garantir a essas pessoas o atendimento digno e acesso aos documentos, que significa o acesso ao mundo dos direitos. Precisa n\u00e3o fechar os olhos para anos seguidos de exclus\u00e3o\u201d, enfatiza.<\/p>\n

Entre o jornalismo e a etnografia<\/strong>
\nJornalista reconhecida e pesquisadora experiente, em \u201cInvis\u00edveis\u201d, Fernanda da Esc\u00f3ssia p\u00f4s em di\u00e1logo os m\u00e9todos da apura\u00e7\u00e3o jornal\u00edstica e da investiga\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, por meio da etnografia. \u201cO jornalismo me ajudou a treinar ferramentas de observa\u00e7\u00e3o, escuta ativa e escrita disciplinada. A etnografia me levou a usar o tempo de outra forma e a mergulhar numa situa\u00e7\u00e3o\u201d, conta.<\/p>\n

Durante dois anos, ela acompanhou a rotina de trabalho no \u00f4nibus da Justi\u00e7a Itinerante na capital fluminense. Tempo que possibilitou um envolvimento com as pessoas que buscavam o servi\u00e7o muito al\u00e9m do que o jornalismo permitiria. \u201cNo processo de escrita, decidi valorizar as hist\u00f3rias das pessoas, al\u00e9m da discuss\u00e3o conceitual sobre o significado de ser uma pessoa indocumentada e o lugar atribu\u00eddo ao documento\u201d, diz. \u201cDevo dizer que foi dif\u00edcil n\u00e3o contar aquelas hist\u00f3rias no tempo mais imediato do jornalismo\u2026 optei por uma investiga\u00e7\u00e3o em profundidade, e hoje vejo que foi o correto\u201d, conclui.<\/p>\n

Sobre a autora<\/strong>
\nFernanda da Esc\u00f3ssia<\/strong> \u00e9 professora da Escola de Comunica\u00e7\u00e3o da UFRJ, onde leciona disciplinas como Jornalismo Pol\u00edtico, Jornalismo e Direitos Humanos, Reportagem e Reda\u00e7\u00e3o Jornal\u00edstica. \u00c9 doutora em Hist\u00f3ria, Pol\u00edtica e Bens Culturais pelo CPDOC\/FGV e mestra em Comunica\u00e7\u00e3o pela UFRJ. Cursou jornalismo na Universidade Federal do Cear\u00e1. No jornalismo e na etnografia, o foco de seu trabalho envolve a desigualdade social brasileira e seus desdobramentos em v\u00e1rias \u00e1reas \u2013 educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade e direitos humanos. Fernanda \u00e9 editora na revista piau\u00ed, publica\u00e7\u00e3o impressa e digital com foco em jornalismo narrativo e investiga\u00e7\u00f5es em profundidade. Foi editora de Pol\u00edtica do Globo, rep\u00f3rter da Folha de S.Paulo e ombudsman da Ag\u00eancia Lupa.<\/p>\n

Sobre a Escola<\/strong>
\nA Escola Porto Iracema das Artes \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o da Secretaria da Cultura do Cear\u00e1 (Secult), sob gest\u00e3o do Instituto Drag\u00e3o do Mar (IDM). Criada em 29 de agosto de 2013, h\u00e1 oito anos desenvolve processos formativos nas \u00e1reas de M\u00fasica, Dan\u00e7a, Artes Visuais, Cinema e Teatro, com a oferta de Cursos B\u00e1sicos e T\u00e9cnicos, al\u00e9m de Laborat\u00f3rios de Cria\u00e7\u00e3o. Todas as a\u00e7\u00f5es oferecidas s\u00e3o gratuitas.<\/p>\n

SERVI\u00c7O<\/strong>
\nO qu\u00ea: Tema da reda\u00e7\u00e3o do Enem, livro sobre \u201cbrasileiros indocumentados\u201d ser\u00e1 lan\u00e7ado na Escola Porto Iracema das Artes<\/strong><\/p>\n

Com a autora, Fernanda da Esc\u00f3ssia, e apresenta\u00e7\u00e3o da jornalista Ana Quezado<\/p>\n

Quando: 21 de dezembro, ter\u00e7a-feira, \u00e0s 19h<\/p>\n

Onde: Escola Porto Iracema das Artes (Rua Drag\u00e3o do Mar, 160, Praia de Iracema)<\/p>\n

Gratuito e aberto ao p\u00fablico | Obrigat\u00f3rio o uso de m\u00e1scara e apresenta\u00e7\u00e3o do comprovante de vacina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

 <\/p>\n

<\/p>\n

\u201cInvis\u00edveis: uma etnografia sobre brasileiros sem documento\u201d<\/strong><\/p>\n

Autora: Fernanda da Esc\u00f3ssia<\/strong>
\nFGV Editora
\nImpresso \u2013 R$ 36,00
\nEbook \u2013 R$ 26,00
\nA Livraria Leitura Cear\u00e1 RioMar, sediada em Fortaleza, estar\u00e1 vendendo exemplares do livro no dia do lan\u00e7amento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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