![\"\"](\"https:\/\/ww16.ce.gov.br\/secult\/wp-content\/uploads\/sites\/83\/2021\/02\/Seminario-autismos-600x600.jpg\")
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Debates entre criadores, pesquisadores, autistas, fil\u00f3sofos, bailarinos, artistas das artes c\u00eanicas, da m\u00fasica, acontecem em semin\u00e1rio online promovido pelo Teatro da Boca Rica de 23 a 25 de fevereiro<\/i><\/span><\/p>\n \n \u201cO que pode a arte? Afetos, Autismos, Artes<\/b><\/span>\u201d esse \u00e9 o tema do semin\u00e1rio online que acontece entre os dias <\/span>23 a 25 de fevereiro<\/b><\/span>, realizado pela Associa\u00e7\u00e3o Educativa e Cultural Teatro Boca Rica, <\/span>com apoio da Secretaria da Cultura do Estado do Cear\u00e1, por meio da Lei Aldir Blanc<\/span>. A proposta dos debates \u00e9 contribuir com a forma\u00e7\u00e3o e troca de experi\u00eancias entre artistas e profissionais que cotidianamente tratam do encontro entre artes e autismos, seja no seu trabalho, de forma l\u00fadica ou em fam\u00edlia. O evento ser\u00e1 transmitido sempre das 19h \u00e0s 22h, pelo canal do <\/span>Youtube e pelo Facebook do Teatro Boca Rica<\/b><\/span> e as <\/span>inscri\u00e7\u00f5es s\u00e3o gratuitas<\/b><\/span> e certificadas. <\/span><\/p>\n Os debates permitir\u00e3o o interc\u00e2mbio entre profissionais, pesquisadores, artistas, autistas, criadores, pois o foco central \u00e9 a troca de experi\u00eancias, viv\u00eancias, projetos e cria\u00e7\u00f5es. O semin\u00e1rio ser\u00e1 gravado e depois transformado em um livro digital com lan\u00e7amento online, e ficara dispon\u00edvel nas p\u00e1ginas e redes sociais do Teatro da Boca Rica e do evento. Segundo a curadoria, existem pesquisadores, profissionais, como terapeutas e profissionais da sa\u00fade, e artistas da dan\u00e7a, teatro, m\u00fasica, artes visuais, audiovisuais com estudos voltados ao Transtorno do Espectro Autista (TEA), por\u00e9m poucos se debru\u00e7am na rela\u00e7\u00e3o entre esses campos, artes e autismos, e suas conex\u00f5es po\u00e9ticas, t\u00e9cnicas, metodol\u00f3gicas, \u00e9ticas e afetos constru\u00eddos e construtores. \u201cAo contr\u00e1rio do que acontece no campo da arte-terapia, ainda s\u00e3o escassas as pesquisas te\u00f3ricas sobre a arte (dan\u00e7a, teatro, m\u00fasica) como pr\u00e1tica art\u00edstica com pessoas diagnosticadas com TEA\u201d, destaca Primo. <\/span><\/p>\n O estudo do movimento dan\u00e7ando a partir da improvisa\u00e7\u00e3o, ou seja, pelo vi\u00e9s art\u00edstico, direcionado a pessoas com TEA, tem mostrado que podem ser desenvolvidas habilidades sensoriais, motoras, sociais, emocionais e cognitivas. \u201c<\/span>A<\/span> escuta,<\/span> a<\/span> espera,<\/span> o<\/span> sil\u00eancio,<\/span> o<\/span> desapego,<\/span> a<\/span> curiosidade<\/span> e<\/span> uma<\/span> postura<\/span> \u00e9tica <\/span>e<\/span> est\u00e9tica<\/span> s\u00e3o<\/span> alguns<\/span> dos<\/span> aspectos<\/span> trabalhados<\/span> na<\/span> rela\u00e7\u00e3o<\/span> dan\u00e7a<\/span> e<\/span> autismo\u201d, ressalta Rosa Primo. <\/span><\/p>\n Os projetos desenvolvidos com autistas, sejam eles art\u00edsticos e\/ou pedag\u00f3gicos, trilham caminhos diversos e por isso \u00e9 t\u00e3o importante a partilha dessas pr\u00e1ticas e dos resultados alcan\u00e7ados. \u201cA dan\u00e7a, para ou com pessoas dentro do espectro do TEA, pode ser um espa\u00e7o de protesto, inclus\u00e3o, resist\u00eancia ou den\u00fancia. Pode ainda ser um lugar de transforma\u00e7\u00e3o, contamina\u00e7\u00e3o, de uma est\u00e9tica que funda seus pilares arquitet\u00f4nicos em uma certa maneira de ser, estar, perceber o mundo, no mundo\u201d, comenta Rosa Primo.<\/span><\/p>\n P\u00daBLICO ALVO<\/b><\/span><\/p>\n A programa\u00e7\u00e3o conta com alguns nomes importantes da cria\u00e7\u00e3o e pesquisa da dan\u00e7a, teatro e m\u00fasica no Brasil, contextualizados na popula\u00e7\u00e3o dentro do espectro do autismo. PROGRAMA\u00c7\u00c3O<\/b><\/span><\/p>\n 23\/02 \u2013 19h \u00e0s 22h<\/b><\/span><\/p>\n Debatedora: Rosa Primo Gadelha <\/span><\/p>\n Palestrantes: Anamaria Fernandes Viana, F\u00e1tima Dourado com a participa\u00e7\u00e3o do Grupo Neurodivergentes<\/span><\/p>\n 24\/02 \u2013 19h \u00e0s 22h<\/b><\/span><\/p>\n Debatedora: Rejane Reinaldo<\/span><\/p>\n Palestrantes: Cristiane Menezes Mu\u00f1oz e Roberto Charles De Oliveira Feitosa<\/span><\/p>\n 25\/02 \u2013 19h \u00e0s 22h<\/b><\/span><\/p>\n Debatedor: Charles Feitosa<\/span><\/p>\n Palestrantes: F\u00e1bio D\u00f3ria e Tavie de Miranda Ribeiro Gonzalez com a participa\u00e7\u00e3o de Aline Vargas <\/span><\/p>\n IDENTIDADE VISUAL <\/b><\/span><\/p>\n A pintura que deu a base para cria\u00e7\u00e3o da identidade visual \u00e9 de Lucas Primo, de 8 anos, e a escrita origin\u00e1ria da tipografia principal do tema \u201cAfetos, Autismos, Artes\u201d \u00e9 de Arthur Pontes, tamb\u00e9m de 8 anos. <\/span><\/p>\n ASSINATURA DO SEMIN\u00c1RIO<\/b><\/span><\/p>\n O “Semin\u00e1rio Online: O Que Pode a Arte? Afetos, Autismos, Artes” \u00e9 uma realiza\u00e7\u00e3o do Ponto de Cultura Escola Livre Teatro da Boca Rica. A curadoria contou com os profissionais Rosa Primo, Charles Feitosa e Rejane Reinaldo. <\/span>\u00c9 apoiado pela Secretaria Estadual da Cultura por meio do Fundo Estadual da Cultura, com recursos provenientes da Lei Aldir Blanc – Lei Federal n.\u00ba 14.017, de 29 de junho de 2020. <\/b><\/span>A produ\u00e7\u00e3o: VC Promo\u00e7\u00f5es e Eventos. Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o e redes sociais: D\u00e9gag\u00e9. Jingle\/Vinheta: F174 Studio. Designer: Adriano Mendes. Parceria: Teatro S\u00e3o Jos\u00e9\/ Prefeitura de Fortaleza-SECULTFOR<\/span><\/p>\n PALESTRANTES<\/b><\/span><\/p>\n Anamaria Fernandes<\/b><\/span>. Doutora em Educa\u00e7\u00e3o pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP e em Artes do Espet\u00e1culo na Universidade de Rennes 2 com bolsa cedida pelo CNPQ, formada em Dan\u00e7a pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP, com Mestrado em Artes do Espet\u00e1culo na Universidade de Rennes 2, Fran\u00e7a, Anamaria Fernandes Viana trabalha com dan\u00e7a contempor\u00e2nea e improvisa\u00e7\u00e3o, com a participa\u00e7\u00e3o de m\u00fasicos, atores e\/ou artistas pl\u00e1sticos na Fran\u00e7a e no Brasil. Desde 1998, tem se dedicado de forma particular \u00e0 dan\u00e7a com pessoas com defici\u00eancia mental (leve, m\u00e9dia ou severa), tendo como diferencial de seu trabalho junto a este p\u00fablico a abordagem da dan\u00e7a pelo vi\u00e9s da arte.<\/span><\/p>\n F\u00e1tima Dourado<\/b><\/span>. M\u00e9dica, especialista em psiquiatria pela Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Psiquiatria, com atua\u00e7\u00e3o em Psiquiatria da Inf\u00e2ncia e da Adolesc\u00eancia. Fundadora, presidente e diretora cl\u00ednica da Casa da Esperan\u00e7a, em Fortaleza – CE, maior organiza\u00e7\u00e3o da Am\u00e9rica Latina especializada na aten\u00e7\u00e3o a pessoas com autismo, foi primeira presidente da ABRA\u00c7A, Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de A\u00e7\u00e3o por Direitos da Pessoa com Autismo. A Casa da Esperan\u00e7a atende pessoas autistas nas \u00e1reas de sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o especializada, profissionaliza\u00e7\u00e3o e direitos humanos, com experi\u00eancia na \u00e1rea musical. <\/span>F\u00e1tima criou e \u00e9 coordenadora terap\u00eautica do grupo Neurodivergentes, composto de jovens e adultos com autismo. O grupo conta com artistas pl\u00e1sticos, escritores, m\u00fasicos e cantores, al\u00e9m da banda Neurodiversos.<\/span> PARTICIPA\u00c7\u00c3O: GRUPO NEURODIVERGENTES.<\/b><\/span><\/p>\n <\/a> Rosa Cristina Primo Gadelha<\/b><\/span>. Doutora e Mestra em Sociologia (UFC), com est\u00e1gio de doutoramento no Curso de Dan\u00e7a da Universidade Paris VIII (Fran\u00e7a) em 2008. Possui gradua\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o Social pela Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica de Campinas (1999). Professora dos Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Dan\u00e7a da Universidade Federal do Cear\u00e1 (UFC). Desenvolve projetos em dan\u00e7a cujo prop\u00f3sito \u00e9 possibilitar que pessoas dentro do Transtorno do Espectro Autista (TEA) experimentem no corpo, em apresenta\u00e7\u00e3o c\u00eanica, palco e estrutura teatral, o movimento dan\u00e7ante.<\/span><\/p>\n <\/a> Cristiane Menezes Mu\u00f1oz<\/b><\/span>. Doutoranda em Artes C\u00eanicas pela UNIRIO, na \u00e1rea de Processos Formativos e Educacionais.\u00a0Atriz, palha\u00e7a, educadora e pesquisadora. Obteve na mesma institui\u00e7\u00e3o os t\u00edtulos de mestre e bacharel em Teatro. P\u00f3s- graduada em Educa\u00e7\u00e3o pela UCAM – Instituto A Vez do Mestre. Integrante do CBTIJ (Centro Brasileiro de Teatro para a Inf\u00e2ncia e Juventude) \u2013 Institui\u00e7\u00e3o que representa no Brasil, a ASSITEJ International (International Association of Theatre for Children and Young People)<\/span>,<\/span> como artista pesquisadora na \u00e1rea de palha\u00e7aria e inclus\u00e3o desde 2018.Integrante brasileira do IIAN- Internacional Inclusive Arts Network. Roberto Charles de Oliveira Feitosa<\/b><\/span>. Doutor em Filosofia na Albert-Ludwigs Universit\u00e4t Freiburg, Alemanha (1995), p\u00f3s-doutorado em Filosofia pela Universidade de Potsdam-Alemanha (2007) e pela Universidade de Paris VIII\/Fran\u00e7a (2013), e Coordenador do Semin\u00e1rio de Pr\u00e1ticas Educativas no Curso de Pedagogia (EAD) da UNIRIO desde 2011. <\/span><\/p>\n Tavie de Miranda Ribeiro<\/b><\/span>. Mestra em Artes C\u00eanicas pelo Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Artes C\u00eanicas da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (PPGAC\/UNIRIO). T\u00edtulo da disserta\u00e7\u00e3o: Autismos na sala de aula – O lugar do professor de teatro na escola inclusiva. <\/span>PARTICIPA\u00c7\u00c3O: <\/b><\/span>Aline Vargas<\/b><\/span>. Doutoranda em teatro pela UNIRIO, mestre pelo Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Artes da Cena\/ UFRJ em 2019, com o projeto de pesquisa, Teatro Zine: Oficinas e A\u00e7\u00f5es do Teatro de Opera\u00e7\u00f5es. Atriz, professora de teatro, artista visual, cantora e compositora. Como educadora, tem experi\u00eancia na \u00e1rea de ensino de teatro para pessoas com defici\u00eancias, em especial autismo e outros transtornos mentais, al\u00e9m, do ensino de teatro em comunidades. <\/span><\/p>\n F\u00e1bio D\u00f3ria<\/b><\/span>. Formado em Psicologia, m\u00fasico, compositor, produtor musical, instrutor de m\u00fasica para pessoas especiais, possui experi\u00eancia musical com autistas desde 2006, tendo trabalhado em algumas institui\u00e7\u00f5es. Residindo atualmente em S\u00e3o Paulo, o cearense \u00e9 criador e vocalista da Banda Macula. <\/span><\/p>\n Rejane Reinaldo<\/b><\/span>. Doutora em Artes C\u00eanicas 2015 (UFBA) com o projeto Pentesileia, a rainha das amazonas. Travessias de uma personagem. Mestrado em Sociologia 2003 (UFC) com a pesquisa \u201cDa Emo\u00e7\u00e3o \u00e0 Arte. Processos criativos em grupos teatrais\u201d; Bacharel em Servi\u00e7o Social 1989 (UECE) com o estudo Mulher, Amor e Capitalismo. Coordenadora Geral do semin\u00e1rio, \u00e9 atriz, diretora, professora, pesquisadora, produtora, gestora. O Teatro da Boca Rica possui uma longa trajet\u00f3ria com temas transversais \u00e0 cultura, como a sa\u00fade. Desde 2010 implementa o Projeto Amazonas-Brasil, de teatro com mulheres que tiveram c\u00e2ncer de mama, geminado com Progetto Amazzone-It\u00e1lia. Al\u00e9m dos espet\u00e1culos tematizando a preven\u00e7\u00e3o \u00e0 AIDS, criados pelo grupo. Participa do Teatro da Boca Rica desde 1980. E dirige a entidade desde 2006.<\/span><\/p>\n SERVI\u00c7O<\/b><\/span><\/p>\n Semin\u00e1rio \u201cO que pode a arte? Afetos, Autismos, Artes\u201d<\/b><\/span><\/p>\n 23 a 25 de fevereiro de 2021, sempre de 19 \u00e0s 22h.<\/span><\/p>\n Transmiss\u00e3o ao vivo no Youtube e no Facebook do Teatro Boca Rica.<\/span><\/p>\n A inscri\u00e7\u00e3o \u00e9 gratuita, acesse: @teatrodabocarica para informa\u00e7\u00f5es.<\/span><\/p>\n <\/a> FICHA T\u00c9CNICA<\/b><\/span><\/span><\/p>\n COORDENA\u00c7\u00c3O GERAL E CONCEP\u00c7\u00c3O – <\/b><\/span><\/span>REJANE REINALDO<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n <\/a> CURADORIA \u2013 <\/b><\/span><\/span>ROSA PRIMO, CHARLES FEITOSA, REJANE REINALDO<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n CONVIDADOS – <\/b><\/span><\/span>ANAMARIA FERNANDES VIANA (PALESTRANTE)<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n F\u00c1TIMA DOURADO E COMPONENTE DO GRUPO NEURODIVERSOS DA ARTE (PALESTRANTES)<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n ROSA CRISTINA PRIMO GADELHA (DEBATEDORA)<\/span><\/p>\n CRISTIANE MENEZES MU\u00d1OZ (PALESTRANTE)<\/span><\/p>\n ROBERTO CHARLES DE OLIVEIRA FEITOSA (PALESTRANTE, DEBATEDOR)<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n MARIA REJANE REINALDO (DEBATEDORA)<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n TAVIE DE MIRANDA RIBEIRO GONZALEZ E ALINE VARGAS (PALESTRANTES)<\/span><\/p>\n F\u00c1BIO D\u00d3RIA(PALESTRANTE)<\/span><\/p>\n
\nA bailarina, professora de dan\u00e7a da Universidade Federal do Cear\u00e1 (UFC) e pesquisadora de autismo articulado \u00e0 dan\u00e7a e \u00e0 arte, <\/span>Rosa Primo<\/b><\/span>, \u00e9 uma das curadoras do projeto, ao lado de Charles Feitosa e Rejane Reinaldo. <\/span><\/p>\n
\nTem como p\u00fablico alvo escolas de arte, principalmente as que tratam do autismo, institui\u00e7\u00f5es, cl\u00ednicas, empresas, casas de apoio, escolas em geral, secretarias de sa\u00fade e cultura, CRAS (assistentes sociais), CAPS, universidades, cursos universit\u00e1rios de teatro, dan\u00e7a, m\u00fasica, pedagogia, fisioterapia, terapia ocupacional e afins. <\/span><\/p>\n
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