{"id":148259,"date":"2025-10-29T14:14:50","date_gmt":"2025-10-29T17:14:50","guid":{"rendered":"http:\/\/ww16.ce.gov.br\/saude\/?p=148259"},"modified":"2025-10-29T16:10:04","modified_gmt":"2025-10-29T19:10:04","slug":"escola-publica-hgf-projeto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ww16.ce.gov.br\/saude\/2025\/10\/29\/escola-publica-hgf-projeto\/","title":{"rendered":"Da escola p\u00fablica ao HGF: estudantes da rede estadual desenvolvem projetos e ajudam a transformar rotina do hospital"},"content":{"rendered":"

\"\"Estagi\u00e1rios da EEEP Paulo Petrola durante est\u00e1gio no N\u00facleo de Tecnologia (NTI) e Informa\u00e7\u00e3o do HGF<\/em><\/p>\n

O Hospital Geral de Fortaleza (HGF)<\/strong>, equipamento da Secretaria da Sa\u00fade do Cear\u00e1 (Sesa)<\/strong>, tem vivido uma experi\u00eancia inspiradora de integra\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e servi\u00e7o p\u00fablico. Tr\u00eas estudantes do curso t\u00e9cnico em Inform\u00e1tica na Escola Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Profissional Paulo Petrola<\/strong>, situada na Barra do Cear\u00e1, est\u00e3o atuando no N\u00facleo de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o (NTI)<\/strong>, por meio da Dire\u00e7\u00e3o de Ensino, Pesquisa e Resid\u00eancia (Diep), setor respons\u00e1vel pelo planejamento, supervis\u00e3o, orienta\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de ensino no hospital.<\/p>\n

Em apenas tr\u00eas meses de est\u00e1gio, os alunos j\u00e1 desenvolveram solu\u00e7\u00f5es que substituem etapas manuais por processos digitais, melhorando o fluxo de trabalho em diferentes setores. O projeto mais recente recebeu o nome de Sala Pronta<\/strong>, com o objetivo de reduzir o tempo de preparo entre uma cirurgia e outra. \u201cCom o Sala Pronta, cada respons\u00e1vel poder\u00e1 registrar em um tablet o t\u00e9rmino da sua etapa e um painel mostrar\u00e1 em tempo real quais salas est\u00e3o liberadas. Reduzindo, assim, o tempo entre cada cirurgia\u201d, explica o analista do NTI, Felipe Oliveira.<\/p>\n

Atualmente, o chamado \u201csetup cir\u00fargico\u201d \u2014 o intervalo entre o t\u00e9rmino de uma cirurgia e o in\u00edcio da pr\u00f3xima \u2014 ainda \u00e9 feito de forma manual. As equipes comunicam verbalmente ou registram em papel o andamento de cada etapa, como a limpeza da sala, a chegada do material esterilizado e o reposicionamento dos equipamentos.<\/p>\n

A ideia \u00e9 que o projeto Sala Pronta entre em funcionamento ainda este ano. \u201cPrimeiro, fomos ouvir quem trabalha no setor para entender as necessidades de cada um. Depois, criamos algo para transformar esses processos manuais em automa\u00e7\u00f5es\u201d, conta a estagi\u00e1ria Ana Lara.<\/p>\n

\"\"Diretor t\u00e9cnico, Khalil Feitosa, e gerente do NTI, Felipe Oliveira, alinham os avan\u00e7os do projeto-piloto. A expectativa \u00e9 que seja expandido para outros setores do HGF<\/em><\/p>\n

A dire\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica do HGF reconhece o impacto da iniciativa. \u201cAs institui\u00e7\u00f5es de sa\u00fade est\u00e3o entre as mais complexas que existem, pela quantidade de processos e dados envolvidos. Portanto, cada minuto economizado conta muito. E o trabalho desses jovens pode resultar em 300 ou 400 cirurgias a mais no final do m\u00eas, impactando mais pacientes, mais fam\u00edlias e ampliando o acesso ao sistema de sa\u00fade\u201d, explica o diretor t\u00e9cnico Khalil Feitosa.<\/p>\n

Khalil ressalta ainda o valor simb\u00f3lico de ver estudantes da rede p\u00fablica contribuindo com um dos maiores hospitais do Cear\u00e1. \u201cEu tamb\u00e9m sou ex-aluno de escola p\u00fablica e isso mostra que, quanto mais ampliarmos o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, mais teremos uma verdadeira mola de transforma\u00e7\u00e3o social. \u00c9 uma satisfa\u00e7\u00e3o enorme ver talentos da nossa popula\u00e7\u00e3o contribuindo para uma sa\u00fade mais eficiente e melhor organizada\u201d, elogia.<\/p>\n

\"\"Felipe e os tr\u00eas estudantes respons\u00e1veis pela automa\u00e7\u00e3o dos processos no centro cir\u00fargico<\/em><\/p>\n

Para Felipe Oliveira, a parceria entre o HGF e as escolas profissionalizantes \u00e9 uma via de m\u00e3o dupla. O hospital ganha inova\u00e7\u00e3o e os estudantes, experi\u00eancia profissional. \u201cEles chegam com uma base t\u00e9cnica muito boa e vontade de aprender. \u00c9 uma troca muito bonita porque o hospital aprende com eles e eles crescem com o hospital\u201d, elogia o gestor.<\/p>\n

A Diep \u00e9 quem viabiliza a presen\u00e7a dos estudantes dentro do hospital, fortalecendo o v\u00ednculo entre o ensino e a forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica aplicada \u00e0 sa\u00fade. \u201cO nosso papel \u00e9 abrir portas para que o HGF seja, tamb\u00e9m, um espa\u00e7o de aprendizado. E ver jovens da escola p\u00fablica aplicando seus conhecimentos aqui e ajudando a agilizar processos t\u00e3o importantes \u00e9 motivo de muito orgulho\u201d, destaca a diretora Cristina Jorge.<\/p>\n

Os tr\u00eas estagi\u00e1rios atuam diretamente no desenvolvimento de automa\u00e7\u00f5es em diferentes setores, como Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o, Almoxarifado, Ger\u00eancia de Qualidade e Seguran\u00e7a do Paciente e Centro Cir\u00fargico. Mesmo com a rotina intensa, a sensa\u00e7\u00e3o \u00e9 de realiza\u00e7\u00e3o. \u201c\u00c9 gratificante saber que o que fazemos est\u00e1 realmente dando resultado e ajudando algu\u00e9m\u201d, diz o estudante Riquelme Sales. \u201cE a gente entende que tecnologia pode ser, tamb\u00e9m, uma ferramenta de cuidado\u201d, complementa a aluna Rhavenna Ponciano.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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