Com o tema \u201cEconomia Verde, Sustentabilidade e Erradica\u00e7\u00e3o da Pobreza\u201d, ser\u00e1 promovida, de 15 a 21 de outubro, a Semana Nacional de Ci\u00eancia e Tecnologia (SNCT 2012), quando ser\u00e3o realizadas e estimuladas em todo o Pa\u00eds atividades de difus\u00e3o e apropria\u00e7\u00e3o social de conhecimentos cient\u00edficos e tecnol\u00f3gicos relacionados ao assunto.<\/p>\n
Nesse sentido, acontecer\u00e3o debates em escolas, universidades, comunidades e locais p\u00fablicos sobre os diversos aspectos envolvidos no estabelecimento de uma economia verde, bem como os desafios da sustentabilidade nas suas dimens\u00f5es ambiental, econ\u00f4mica e social. <\/p>\n
A SNCT 2012 ser\u00e1, ainda, uma oportunidade importante para se discutir nacionalmente os resultados e avan\u00e7os da Rio + 20. No Cear\u00e1, a ideia dos organizadores \u00e9 repetir o sucesso de mobiliza\u00e7\u00e3o verificado no ano passado, quando foram registrados, no site da Semana, 1.023 atividades, 32 eventos e a participa\u00e7\u00e3o de 435 institui\u00e7\u00f5es do Estado. <\/p>\n
A programa\u00e7\u00e3o da SNTC em Fortaleza (CE) ser\u00e1 concentrada na pra\u00e7a Lu\u00edza T\u00e1vora, no per\u00edodo de 16 a 19 de outubro, das 9h \u00e0s 18h. No local, institui\u00e7\u00f5es vinculadas \u00e0 Secretaria da Ci\u00eancia, Tecnologia e Educa\u00e7\u00e3o Superior do Cear\u00e1 (Funcap, Nutec, Uece, UVA, Urca, Funceme e Centec) ir\u00e3o expor o que \u00e9 produzido no Estado em C&T. <\/p>\n
Ci\u00eancia made in Cear\u00e1<\/strong><\/p>\n Entre o material que poder\u00e1 ser conferido pelos participantes do evento est\u00e1 uma antena para celular feita a partir de tampas de panela e um aquecedor solar confeccionado com garrafa pet. Novidades como essas foram criadas por estudantes de escolas p\u00fablicas da rede estadual de ensino que participaram, neste ano, do projeto “Cear\u00e1 Faz Ci\u00eancia”.<\/p>\n Iniciativa in\u00e9dita no Estado, o “Cear\u00e1 Faz Ci\u00eancia” \u00e9 realizado pela Secitece junto ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq\/MCTI), com o objetivo de popularizar a ci\u00eancia e a tecnologia, identificar jovens talentosos e estimular o interesse pela \u00e1rea.<\/p>\n Nos meses de maio e junho desse ano, o projeto mobilizou 600 alunos do ensino fundamental, m\u00e9dio e t\u00e9cnico, em quatro regi\u00f5es do Cear\u00e1: Litoral Leste, Regi\u00e3o Norte, Cariri e Inhamuns. Desta realiza\u00e7\u00e3o itinerante, foram selecionados 100 trabalhos cient\u00edficos expostos em feiras e mostras cient\u00edficas. Os melhores trabalhos foram premiados em cerim\u00f4nias regionais e recebem bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica J\u00fanior.<\/p>\n Para o coordenador de Ci\u00eancia e Tecnologia da Secitece, Francisco Carvalho, a primeira vers\u00e3o do projeto superou as expectativas pela relev\u00e2ncia cient\u00edfica dos trabalhos apresentados pelos alunos e seus professores e pela preocupa\u00e7\u00e3o dos participantes em resolver problemas de suas comunidades.<\/p>\n “A antena para celular desenvolvida com tampa de panela por estudantes do distrito de Cajueirinho, na cidade de Bela Cruz, zona Norte do Estado, permitiu que a popula\u00e7\u00e3o desse distrito tivesse acesso \u00e0s quatro principais operadoras que atuam na regi\u00e3o, o que antes n\u00e3o tinha\u201d, exemplificou Carvalho.<\/p>\n Durante a SNCT 2012 tamb\u00e9m ser\u00e3o apresentadas a\u00e7\u00f5es do projeto Ci\u00eancia Itinerante, composto por uma equipe de monitores nas \u00e1reas de F\u00edsica, Qu\u00edmica, Biologia e Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o, respons\u00e1veis por visitar escolas e participar de eventos, fazendo demonstra\u00e7\u00f5es de experimentos e oficinas cient\u00edficas. <\/p>\n O encerramento da programa\u00e7\u00e3o est\u00e1 agendado para o dia 19, com palestra do navegador Amyr Klink, empreendedor e escritor brasileiro que ficou conhecido por suas expedi\u00e7\u00f5es mar\u00edtimas, no audit\u00f3rio da Assembleia Legislativa do Estado, \u00e0s 19h.<\/p>\n