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O projeto No Compasso da Ginga: uma proposta pedag\u00f3gica para o estudo da cultura africana e afro-brasileira consiste na utiliza\u00e7\u00e3o da capoeira como possibilidade de introduzir o ensino da cultura africana e afro-brasileira na escola. Ele nasceu das discuss\u00f5es geradas nas aulas de Hist\u00f3ria e Sociologia ministradas pelo Prof. Samuel Sousa. Em janeiro de 2003 foi sancionada a Lei de N\u00ba 10.639, que obrigou as redes escolares de todo o Brasil ensinar a Cultura Afro-brasileira, bem como a historia da \u00c1frica e dos africanos. Alguns anos depois esta lei seria substitu\u00edda pela lei 11. 645\/ 2008, na qual foi inserido o ensino de historia da cultura ind\u00edgena. A aprova\u00e7\u00e3o do ensino de historia da cultura africana e afro-brasileira foi um vitoria do movimento negro nacional, que h\u00e1 d\u00e9cadas denunciava a exclus\u00e3o que o negro sofria por n\u00e3o ter as suas historias e influ\u00eancias contadas na sala de aula. A E.E.M Almiro da Cruz, assim como a nossa sociedade \u00e9 marcada pela diversidade. Temos alunos negros, brancos, cat\u00f3licos, protestantes, esp\u00edritas, enfim, dos mais variados perfis, portanto, estes grupos devem se sentir inseridos dentro dos curr\u00edculos escolares. A execu\u00e7\u00e3o do projeto No Compasso da Ginga permitir\u00e1 a constru\u00e7\u00e3o de novas imagens sobre as pr\u00e1ticas culturais afro-brasileiras e africanas, possibilitando-nos formar homens e mulheres mais esclarecidos sobre a mescla social que tinge o nosso pa\u00eds. O projeto est\u00e1 agora na fase de incluir a comunidade em suas atividades, est\u00e3o sendo ministradas aulas de capoeira para os alunos do ensino fundamental que moram pr\u00f3ximo \u00e0 escola.<\/p>\n
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