{"id":1145,"date":"2015-01-21T11:35:21","date_gmt":"2015-01-21T14:35:21","guid":{"rendered":"http:\/\/www.crede17.seduc.ce.gov.br\/2015\/01\/21\/i-chamada-publicacao-de-artigos-na-colecao-educacao-em-direitos-humanos-genero-e-diversidade\/"},"modified":"2015-01-21T11:35:21","modified_gmt":"2015-01-21T14:35:21","slug":"i-chamada-publicacao-de-artigos-na-colecao-educacao-em-direitos-humanos-genero-e-diversidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ww16.ce.gov.br\/crede17-seduc\/2015\/01\/21\/i-chamada-publicacao-de-artigos-na-colecao-educacao-em-direitos-humanos-genero-e-diversidade\/","title":{"rendered":"I Chamada: Publica\u00e7\u00e3o de Artigos na Cole\u00e7\u00e3o “Educa\u00e7\u00e3o em Direitos Humanos, G\u00eanero e Diversidade”"},"content":{"rendered":"

A Universidade Federal do Cear\u00e1 (UFC), atrav\u00e9s do Instituto Universidade Virtual \u2013 Instituto UFC Virtual (IUVI) e do Comit\u00ea Gestor Institucional de Forma\u00e7\u00e3o Inicial e Continuada de Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica da UFC (COMFOR\/PROGRAD\/UFC), nos \u00faltimos anos, vem ofertando cursos de Extens\u00e3o, Aperfei\u00e7oamento e Especializa\u00e7\u00e3o. Para tanto, conta com a parceria das Universidades P\u00fablicas, do Governo do Estado do Cear\u00e1, por meio da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o (SEDUC), atrav\u00e9s do Centro de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia do Cear\u00e1,  e ainda, com conv\u00eanios com a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (SEB\/MEC) e a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Continuada, Alfabetiza\u00e7\u00e3o, Diversidade e Inclus\u00e3o (SECADI\/MEC), no \u00e2mbito da pol\u00edtica nacional de forma\u00e7\u00f5es de profissionais da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica das escolas p\u00fablicas brasileiras.<\/p>\n

Com a expertise adquirida na oferta destes cursos, a UFC foi convidada para elaborar um livro abordando temas atuais que envolvam a forma\u00e7\u00e3o de professores presencial ou \u00e0 dist\u00e2ncia, a doc\u00eancia e as diversas concep\u00e7\u00f5es de avalia\u00e7\u00e3o educacional, o uso de tecnologias para a educa\u00e7\u00e3o e a inform\u00e1tica, os sistemas e as m\u00eddias com foco na educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Tendo como objetivo registrar e socializar experi\u00eancias consideradas exitosas no \u00e2mbito dos projetos Educa\u00e7\u00e3o em Direitos Humanos (EDH), Escola que Protege (EqP), G\u00eanero e Diversidade na Escola (GDE) e Gest\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas em G\u00eanero e Ra\u00e7a (GPP-GeR), a Universidade Federal do Cear\u00e1 convida pesquisadores, professores, tutores e demais interessados para participarem da Cole\u00e7\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o em Direitos Humanos, G\u00eanero e Diversidade: Experi\u00eancias e Desafios. Poder\u00e3o ser submetidos textos te\u00f3ricos e\/ou ensaios que versem sobre as tem\u00e1ticas elencadas, pesquisas cient\u00edficas e relatos de experi\u00eancia. O texto submetido dever\u00e1 ser in\u00e9dito, ou seja, n\u00e3o poder\u00e1 ter sido publicado na \u00edntegra em algum livro, peri\u00f3dico ou confer\u00eancia.<\/p>\n

T\u00f3picos de interesse s\u00e3o:<\/strong><\/p>\n

    Discuss\u00f5es te\u00f3ricas sobre a forma\u00e7\u00e3o de professores (inicial, continuada, em servi\u00e7o ou \u00e0 dist\u00e2ncia);
    A doc\u00eancia em suas diversas concep\u00e7\u00f5es te\u00f3rico-pr\u00e1ticas;
    Educa\u00e7\u00e3o em direitos humanos e educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia:
    EDH no ambiente escolar;
    Direitos Humanos e Pol\u00edticas P\u00fablicas.<\/p>\n

          <\/p>\n

Datas Importantes e prazos para a publica\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n

    Prazo final para submiss\u00e3o: 22 de mar\u00e7o de 2015
    Notifica\u00e7\u00e3o de aceite: 10 de abril de 2015
    Prazo final para eventual corre\u00e7\u00e3o do artigo: 10 de maio de 2015
    Data para publica\u00e7\u00e3o (estimativa): Agosto, 2015<\/p>\n

 
Guias para Submiss\u00e3o<\/strong><\/p>\n

\u2022 O artigo deve estar em formato.doc do software Word for Windows. Deve conter entre 15 e 20 p\u00e1ginas, formato de folha A4 com margens \u00e0 esquerda 3,0 cm e as demais 2,5 cm, incluindo no corpo do texto as figuras, fotos, tabelas, quadros, gr\u00e1ficos e refer\u00eancias.
\u2022 Formato do texto: fonte Times New Roman, tamanho 12, com indica\u00e7\u00e3o de par\u00e1grafo, espa\u00e7amento 1,5 cm, com recuo na primeira linha do par\u00e1grafo de 1,0 cm.
\u2022 No artigo dever\u00e3o constar: nome, institui\u00e7\u00e3o e titula\u00e7\u00e3o dos autores; Resumo em portugu\u00eas na fonte Arial, tamanho 12, entrelinha simples, sem recuos, em par\u00e1grafos \u00fanicos com 200 a 300 palavras; tr\u00eas palavras chaves; Abstract na fonte Arial, tamanho 12, entrelinha simples, sem recuos e em par\u00e1grafos \u00fanicos; tr\u00eas keywords; t\u00edtulos e subt\u00edtulos numerados, em negrito, sem recuo e margeados \u00e0 esquerda. O resumo n\u00e3o contar\u00e1 como corpo do trabalho.
\u2022 As men\u00e7\u00f5es de autores no texto e as refer\u00eancias no final subordinar-se-\u00e3o \u00e0s Normas T\u00e9cnicas da ABNT-NBR 10520, de agosto de 2002, e ABNT- NBR 6023, de agosto de 2002, respectivamente.<\/p>\n

O corpo do trabalho deve ser organizado por se\u00e7\u00f5es, obedecendo \u00e0 seguinte estrutura:<\/strong><\/p>\n

\u2022 Introdu\u00e7\u00e3o: contendo os objetivos e as justificativas;
\u2022 Desenvolvimento (fundamenta\u00e7\u00e3o te\u00f3rica, metodologia, resultados e discuss\u00f5es e outros);
\u2022 Conclus\u00f5es;
\u2022 Os quadros e tabelas devem estar inseridos no corpo do texto em uma qualidade vis\u00edvel;
\u2022 As figuras, fotos e gr\u00e1ficos podem estar em preto e branco, tons de cinza ou coloridos, com resolu\u00e7\u00e3o m\u00ednima de 300 dpi.<\/p>\n

Considera\u00e7\u00f5es Finais<\/strong><\/p>\n

A Cole\u00e7\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o em Direitos Humanos, G\u00eanero e Diversidade: Experi\u00eancias e Desafios \u00e9 uma publica\u00e7\u00e3o que n\u00e3o traduz o pensamento de qualquer entidade governamental, acolhendo trabalhos que permitam \u00e0 comunidade ampliar o debate e partilhar experi\u00eancias sobre as quest\u00f5es atuais. O livro n\u00e3o ter\u00e1 nenhum custo para os autores de publica\u00e7\u00e3o, reprodu\u00e7\u00e3o ou formata\u00e7\u00e3o. Cada autor receber\u00e1 um determinado numero de exemplares a ser divulgado ap\u00f3s a aprova\u00e7\u00e3o dos artigos selecionados. Esta obra ser\u00e1 publicada com um ISBN espec\u00edfico e ser\u00e1 vinculada a cole\u00e7\u00f5es de livros de Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o da UFC com qualidade cient\u00edfica reconhecida. <\/p>\n

:.Procedimentos de Submiss\u00e3o:<\/strong> CLIQUE AQUI<\/a> para submeter o seu artigo.<\/p>\n

:: Mais informa\u00e7\u00f5es:<\/strong><\/p>\n

Em caso de d\u00favidas e informa\u00e7\u00f5es exclusivamente por e-mail: edh.ufc@gmail.com<\/a><\/p>\n

Coordena\u00e7\u00e3o Geral:
Prof. Francisco Herbert Lima Vasconcelos
Diretor do Centro de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia do Estado do Cear\u00e1 (CED\/SEDUC)<\/p>\n

Comiss\u00e3o Organizadora e Cient\u00edfica:
Prof. Alcides Fernando Gussi (UFC)
Prof. Alexandre Martins Joca (UECE)
Prof. Phelipe Bezerra Braga (UFC)
Prof. Luanna Marley (UFC)<\/p>\n

Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o do CED
Ana Paula Ximenes: (85) 85630651 \/ (85) 96008997
Lenilson Lopes<\/p>\n

21.01.2015<\/strong>
Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o da SEDUC<\/p>\n

com informa\u00e7\u00f5es do CED
imprensa@seduc.ce.gov<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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