![\"\"](\"https:\/\/www.seduc.ce.gov.br\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2020\/09\/antonio3.jpeg\")
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Disposi\u00e7\u00e3o para encarar a vida, persist\u00eancia nos objetivos, confian\u00e7a no futuro e mentalidade aberta s\u00e3o marcas da personalidade do agricultor Ant\u00f4nio Santos de Sousa, de 72 anos, natural de Campos Belos, na zona rural do munic\u00edpio de Caridade. Trabalhador do campo desde os sete anos, s\u00f3 veio conhecer escola em 2012, quando j\u00e1 contava mais de sessenta de idade, ap\u00f3s ter se aposentado e dado por conclu\u00edda a tarefa de garantir o sustento dos quatro filhos, hoje todos adultos. O sonho de ampliar os horizontes e poder enxergar al\u00e9m do que a realidade lhe mostrava ao longo de d\u00e9cadas, entretanto, sempre se manteve vivo. O desejo de concluir a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e ingressar no Ensino Superior, no curso de Direito, em tempo, d\u00e1 sinais de estar pr\u00f3ximo de se concretizar.<\/p>\n
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Aluno da 2\u00aa s\u00e9rie da Escola de Ensino M\u00e9dio em Tempo Integral (EEMTI) Jos\u00e9 Nilton Salvino Franco, distante 13 quil\u00f4metros da Fazenda S\u00e3o Vicente, onde reside, seu Ant\u00f4nio teve os primeiros contatos com as letras aos 12 anos, por iniciativa pr\u00f3pria, quando conseguiu uma \u201ccarta de ABC\u201d, antigo livro did\u00e1tico dedicado a alfabetizar crian\u00e7as. Na falta de um professor que o ensinasse os conte\u00fados, ele se lan\u00e7ava pelas redondezas em busca de alguma explica\u00e7\u00e3o, pois n\u00e3o se contentava em n\u00e3o saber.<\/p>\n
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\u201cNaquele tempo, n\u00e3o havia professora. Eu sa\u00eda pelas estradas procurando uma pessoa que soubesse ler e me ensinasse a li\u00e7\u00e3o da carta. Quando aprendia, voltava pra casa e ia estudar. Isso foi um sucesso para mim!\u201d, rememora.<\/p>\n
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Apesar do chamado da responsabilidade ter vindo t\u00e3o cedo, a perseveran\u00e7a e a vis\u00e3o esperan\u00e7osa do agricultor lhe faziam acreditar que a oportunidade da sua vida, um dia, chegaria. \u201cEu pensava: se fosse estudar, como queria, n\u00e3o teria condi\u00e7\u00f5es de alimentar meus filhos. Naquela \u00e9poca, tudo, tudo era dif\u00edcil. Principalmente, para quem morava no mato. A gente era muito pobre. Depois, voltei a estudar porque isso me interessava demais, desde crian\u00e7a. S\u00f3 n\u00e3o tinha era possibilidade\u201d, explica.<\/p>\n
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Em 2019, a escola presenteou seu Ant\u00f4nio com o livro Vade Mecum, publica\u00e7\u00e3o de refer\u00eancia na \u00e1rea jur\u00eddica, que era objeto de desejo do agricultor. A inclina\u00e7\u00e3o pelo curso de Direito \u00e9 antiga, conforme ele conta. \u201cA gente j\u00e1 vem de muito tempo com isso na cabe\u00e7a. Eu dizia: se algum dia estudar, vou ser juiz de Direito. Se tivesse estudado desde crian\u00e7a, j\u00e1 teria disputado muitos cargos. Vontade, eu tinha demais\u201d, aponta.<\/p>\n
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Al\u00e9m dos quatro filhos, seu Ant\u00f4nio tem 10 netos. Um deles, Erivan, de 20 anos, \u00e9 seu colega de turma. Antes da suspens\u00e3o das aulas presenciais por causa da pandemia da Covid-19, o jovem dividia a sala de aula com o av\u00f4 e diz que se sentia feliz e privilegiado. \u201cEle \u00e9 um exemplo de supera\u00e7\u00e3o para toda a escola, respeitado por todos os alunos. \u00c9 um senhor de muita coragem. Quando os professores passam atividades em grupo nas aulas, ele \u00e9 o primeiro a olhar para mim e chamar para fazer junto com ele. Isso \u00e9 muito significante pra mim, tenho ele como um exemplo de vida\u201d, revela.<\/p>\n
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![\"\"](\"https:\/\/www.seduc.ce.gov.br\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2020\/09\/luciene-600x800.jpeg\")
Luciene Augusto, diretora da EEMTI Jos\u00e9 Nilton Salvino, pontua que toda a comunidade escolar nutre admira\u00e7\u00e3o pelo seu Ant\u00f4nio, pela determina\u00e7\u00e3o que demonstra em busca dos objetivos. \u201cEle \u00e9 um aluno exemplar, que cumpre, com responsabilidade, todos os compromissos de estudante. Valoriza todos os conhecimentos e sempre est\u00e1 querendo aprender cada vez mais. Questionador e atento \u00e0s aulas, dificilmente falta, s\u00f3 em caso de extrema necessidade. Na fila do lanche ou almo\u00e7o, ele vem normalmente com os outros alunos e n\u00e3o gosta de ter prioridade. Quando o transporte escolar falta por algum motivo, ele vem pra aula de bicicleta, vencendo uma dist\u00e2ncia de 13km. Na verdade, n\u00f3s aprendemos mais com o seu Ant\u00f4nio do que ele com a gente\u201d, ressalta.<\/p>\n
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O estudante septuagen\u00e1rio diz gostar de todas as disciplinas. Existem assuntos que ele considera \u201cquebra-cabe\u00e7as\u201d, por n\u00e3o serem t\u00e3o simples de entender, mas nem por isso desestimulantes. Pelo contr\u00e1rio, trata-se, na opini\u00e3o dele, de uma oportunidade para exercitar a intelig\u00eancia.<\/p>\n
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\u201cSe o jovem pensasse um pouquinho, n\u00e3o desistiria dos estudos. O estudo \u00e9 o que bota a pessoa pra frente. Atrav\u00e9s disso, se pode conseguir um bom trabalho, se tornar uma autoridade, ser o que quiser. Embora encontre dificuldade, \u00e9 preciso seguir em frente. Ningu\u00e9m consegue nada de m\u00e3o beijada. \u00c9 preciso lutar pelo que se quer. E \u00e9 isso que eu estou fazendo. N\u00e3o consegui quando jovem, mas, na terceira idade vou conseguir\u201d, conclui.<\/p>\n
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