{"id":6289,"date":"2019-11-14T14:11:01","date_gmt":"2019-11-14T17:11:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.crede10.seduc.ce.gov.br\/2019\/11\/14\/vencedores-do-concurso-de-redacao-enem-chego-junto-chego-a-1-000-sao-premiados-nesta-quarta-13\/"},"modified":"2019-11-14T14:11:01","modified_gmt":"2019-11-14T17:11:01","slug":"vencedores-do-concurso-de-redacao-enem-chego-junto-chego-a-1-000-sao-premiados-nesta-quarta-13","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ww16.ce.gov.br\/crede10-seduc\/2019\/11\/14\/vencedores-do-concurso-de-redacao-enem-chego-junto-chego-a-1-000-sao-premiados-nesta-quarta-13\/","title":{"rendered":"Vencedores do Concurso de Reda\u00e7\u00e3o Enem: Chego Junto, Chego a 1.000 s\u00e3o premiados nesta quarta (13)"},"content":{"rendered":"<\/p>\n

A Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o (Seduc) e a Funda\u00e7\u00e3o Dem\u00f3crito Rocha (FDR) realizaram, nesta quarta-feira (13), a cerim\u00f4nia de premia\u00e7\u00e3o dos alunos vencedores do Concurso de Reda\u00e7\u00e3o Enem Chego Junto, Chego a 1.000. A a\u00e7\u00e3o, que ocorre anualmente desde 2017, faz parte do programa Enem Mix de prepara\u00e7\u00e3o e motiva\u00e7\u00e3o dos alunos das escolas p\u00fablicas da rede estadual de ensino para a realiza\u00e7\u00e3o do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem).<\/p>\n

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O concurso \u00e9 destinado a alunos da 3\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio e Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA) Ao todo, foram apresentados mais de 40 mil textos pelos 21.360 concorrentes, procedentes de 427 unidade de ensino. Destes, 8.556 textos foram sobre o tema sorteado: O desafio de preservar os direitos da popula\u00e7\u00e3o ind\u00edgena no Brasil.<\/p>\n

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Os autores das tr\u00eas melhores reda\u00e7\u00f5es da etapa estadual do concurso Reda\u00e7\u00e3o Enem: chego junto, a 1.000 de 2019 foram premiados com um notebook cada. Let\u00edcia de Carvalho Albuquerque, de 17 anos, foi a vencedora do certame. A jovem est\u00e1 na 3\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio na Escola Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Profissional (EEEP) Isa\u00edas Gon\u00e7alves Damasceno, em S\u00e3o Benedito, onde faz o curso t\u00e9cnico em Administra\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

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Confira a reda\u00e7\u00e3o vencedora<\/a><\/p>\n

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Pr\u00e1tica<\/h3>\n

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A estudante conta que faz o Enem desde a 1\u00aa s\u00e9rie, tendo tirado naquela ocasi\u00e3o a nota 880 na prova de reda\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, lembra, sempre teve o h\u00e1bito de ler e de escrever. \u201cGosto muito, porque por meio da escrita podemos nos expressar melhor. Algo que n\u00e3o consigo falar pode ser dito pela escrita. A produ\u00e7\u00e3o textual, al\u00e9m de ser um exerc\u00edcio para a produ\u00e7\u00e3o de provas como o Enem, \u00e9 uma ferramenta de an\u00e1lise cr\u00edtica e defesa da cidadania. A escrita \u00e9 libertadora e ajuda na reflex\u00e3o desse mundo, na busca por melhores solu\u00e7\u00f5es. Essa plataforma ajuda muito n\u00e3o s\u00f3 para o Enem, mas para a vida\u201d, ressalta.<\/p>\n

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Let\u00edcia considera de grande relev\u00e2ncia o tema sorteado para o concurso. No texto, que obedece ao modelo dissertativo-argumentativo, valeu-se de trecho da letra da m\u00fasica \u201cQue pa\u00eds \u00e9 esse?\u201d, do grupo Legi\u00e3o Urbana, e tamb\u00e9m de teoria do soci\u00f3logo franc\u00eas Pierre Bourdieu, para refor\u00e7ar a ideia que prop\u00f4s.<\/p>\n

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\u201cAcho o tema bastante relevante, porque \u00e9 percept\u00edvel a nega\u00e7\u00e3o de direitos aos ind\u00edgenas. Nessa prepara\u00e7\u00e3o para o Enem, j\u00e1 havia feito uma reda\u00e7\u00e3o sobre tema semelhante, ent\u00e3o j\u00e1 tinha uma base sobre o assunto. O repert\u00f3rio sociocultural, com cita\u00e7\u00e3o \u00e0 letra de m\u00fasica e ao soci\u00f3logo, \u00e9 um conhecimento que agrega. Como gosto de ler, sempre vejo uma brecha para fazer cita\u00e7\u00f5es nos temas relacionados\u201d, aponta Let\u00edcia.<\/p>\n

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Participa\u00e7\u00e3o<\/h3>\n

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Na etapa escolar, o concurso premiou 427 autores, que receber\u00e3o, cada um, men\u00e7\u00e3o honrosa pela participa\u00e7\u00e3o. Tamb\u00e9m, estes alunos e todas as escolas da rede estadual receber\u00e3o exemplares do livro, que ter\u00e1 lan\u00e7amento ainda neste ano. Na publica\u00e7\u00e3o haver\u00e1 as 23 reda\u00e7\u00f5es premiadas nas etapas regional e estadual, correspondentes \u00e0s produ\u00e7\u00f5es mais bem avaliadas em cada Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (Crede) e Superintend\u00eancia das Escolas Estaduais de Fortaleza (Sefor).<\/p>\n

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A secret\u00e1ria da Educa\u00e7\u00e3o, Eliana Estrela, avalia que o concurso tem incentivado os jovens a se prepararem melhor. \u201cEsse \u00e9 um momento simb\u00f3lico, mas, muito importante. A gente incentiva a cada um que participe do Enem, dos vestibulares, para que possam ter uma vida mais justa e digna. Estudar vale a pena e sempre digo a eles que acreditem, confiem e tenham paci\u00eancia. Um aluno vence hoje, outro vence amanh\u00e3. Isso n\u00e3o \u00e9 o mais importante, e sim, participar e ter o leque de conhecimentos ampliado\u201d, observa.<\/p>\n

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A presidente do Grupo de Comunica\u00e7\u00e3o O Povo, Luciana Dummar, refor\u00e7a a import\u00e2ncia de se falar sobre os direitos dos povos ind\u00edgenas. \u201cEssa \u00e9 uma hora de todas as minorias serem cuidadas e apreciadas. Espero que tudo o que a gente fa\u00e7a seja em constru\u00e7\u00e3o dessa diferen\u00e7a que \u00e9 o Cear\u00e1 hoje no Brasil\u201d, avalia.<\/p>\n

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Raimundo Neto, coordenador do projeto Enem Mix, acredita que por meio da iniciativa, que promove a pr\u00e1tica da escrita, as pessoas t\u00eam a oportunidade de se entenderem melhor. \u201cSabemos que o texto na vida do aluno n\u00e3o serve s\u00f3 para o Enem. Na m\u00fasica, na not\u00edcia, na carta, na receita, na bula\u201d, argumenta.<\/p>\n

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