{"id":1525,"date":"2014-09-25T19:09:02","date_gmt":"2014-09-25T22:09:02","guid":{"rendered":"http:\/\/www.crede10.seduc.ce.gov.br\/2014\/09\/25\/superintendencia\/"},"modified":"2014-09-25T19:09:02","modified_gmt":"2014-09-25T22:09:02","slug":"superintendencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ww16.ce.gov.br\/crede10-seduc\/2014\/09\/25\/superintendencia\/","title":{"rendered":"Superintend\u00eancia"},"content":{"rendered":"<div style=\"margin: 0px; padding: 0px; font-family: Arial; color: #000000; font-size: 11px; line-height: normal; text-align: justify;\"><span style=\"margin: 0px; padding: 0px; font-size: 12pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"margin: 0px; padding: 0px;\">No in\u00edcio de 2007, a equipe gestora que assumiu a Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Cear\u00e1 tra\u00e7ou como principal diretriz o compromisso com a eleva\u00e7\u00e3o do desempenho acad\u00eamico dos alunos. Neste sentido, uma das primeiras iniciativas foi a amplia\u00e7\u00e3o do Sistema Permanente de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u2013 SPAECE atrav\u00e9s do desenvolvimento de um sistema de avalia\u00e7\u00e3o censit\u00e1ria do ensino m\u00e9dio, envolvendo os tr\u00eas anos deste n\u00edvel de ensino. Esta sistem\u00e1tica de avalia\u00e7\u00e3o tornou-se um instrumento gerencial imprescind\u00edvel para a gest\u00e3o estadual, para a gest\u00e3o escolar e para a gest\u00e3o da sala de aula. Em consequ\u00eancia,&nbsp; permitiu um circuito de acompanhamento de resultados que parte e chega a cada aluno, a cada turma, a cada escola da rede.&nbsp; Da\u00ed surgiu a ideia de implanta\u00e7\u00e3o da Superintend\u00eancia Escolar.<\/p>\n<p><\/span><\/span><\/div>\n<div style=\"margin: 0px; padding: 0px; font-family: Arial; color: #000000; font-size: 11px; line-height: normal; text-align: justify;\">\n<p style=\"margin: 0px; padding: 0px;\"><span style=\"margin: 0px; padding: 0px; font-size: 12pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"margin: 0px; padding: 0px;\">A Superintend\u00eancia Escolar, parte integrante do Programa Aprender Pra Valer, contemplado na&nbsp; Lei n\u00ba 14.190, de 30\/07\/2008, consiste em um servi\u00e7o que busca, atrav\u00e9s de uma a\u00e7\u00e3o dinamizadora,&nbsp; desenvolver estrat\u00e9gias de acompanhamento e monitoramento \u00e0 gest\u00e3o escolar, com foco no aperfei\u00e7oamento pedag\u00f3gico e na melhoria da aprendizagem dos estudantes.<\/span><\/span><\/p>\n<\/p><\/div>\n<div style=\"margin: 0px; padding: 0px; font-family: Arial; color: #000000; font-size: 11px; line-height: normal; text-align: justify;\"><span style=\"margin: 0px; padding: 0px; font-size: 12pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><br style=\"margin: 0px; padding: 0px;\" \/><span style=\"margin: 0px; padding: 0px;\">O servi\u00e7o de Superintend\u00eancia Escolar, foi inspirado no Programa denominado Escola Campe\u00e3 desenvolvido no per\u00edodo de 2000 a 2004 pelo Instituto Airton Senna e pela Funda\u00e7\u00e3o Banco do Brasil em alguns munic\u00edpios brasileiros. Esta experi\u00eancia proporcionou aos munic\u00edpios participantes resultados bastante positivos nos indicadores de efici\u00eancia da gest\u00e3o escolar, especialmente na eleva\u00e7\u00e3o do desempenho acad\u00eamico dos alunos.<\/p>\n<p><\/span><\/span><\/div>\n<p style=\"margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;\"><span style=\"margin: 0px; padding: 0px; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 12pt;\">A implanta\u00e7\u00e3o institucional da SE redefiniu, com base num criterioso diagn\u00f3stico, os par\u00e2metros de uma proposta transformadora de interven\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, reorganizando o trabalho desenvolvido nas escolas com foco no principal ator dessa cena, o estudante, visando sua aprendizagem e seu sucesso. Assim, a SE tem por objetivo contribuir com a reorganiza\u00e7\u00e3o do trabalho e com a participa\u00e7\u00e3o mais eficaz no processo ensino-aprendizagem das unidades escolares atrav\u00e9s de um processo de a\u00e7\u00e3o &#8211; reflex\u00e3o &#8211; a\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;\"><span style=\"margin: 0px; padding: 0px; font-size: 12pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"margin: 0px; padding: 0px;\">A atua\u00e7\u00e3o da Superintend\u00eancia Escolar, portanto, \u00e9 embasada numa concep\u00e7\u00e3o de gest\u00e3o escolar que prev\u00ea diretores engajados, mobilizadores de equipes colaborativas nas quais cada um se responsabiliza pela qualidade do ensino oferecido, pelo desempenho satisfat\u00f3rio dos estudantes e pelos resultados globais da escola.<\/p>\n<p><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0px; padding: 0px;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><a href=\"https:\/\/www.seduc.ce.gov.br\/images\/Superintendencia_Escolar\/livreto_superintendencia.pdf\" target=\"_blank\"><span style=\"color: #0000ff;\"><strong><span style=\"margin: 0px; padding: 0px; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 14pt;\"><span style=\"margin: 0px; padding: 0px;\"><span>Livreto da Superintend\u00eancia Escolar<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No in\u00edcio de 2007, a equipe gestora que assumiu a Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Cear\u00e1 tra\u00e7ou como principal diretriz o compromisso com a eleva\u00e7\u00e3o do desempenho acad\u00eamico dos alunos. 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