\u00a0<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n
1. Hist\u00f3rico<\/strong><\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n A Escola Diferenciada de Ensino Fundamental e M\u00e9dio da Gameleira surgiu da necessidade de educar de forma efetivamente inclusiva o povo Kanind\u00e9. A referida etnia est\u00e1 localizada na comunidade de Gameleira, no munic\u00edpio de Canind\u00e9. A escola existe desde 2001, quando surgiu uma proposta dos \u00edndios Kanind\u00e9 de reivindicarem pelos direitos de uma educa\u00e7\u00e3o diferenciada e de qualidade para suprir as necessidades do povo. <\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Inicialmente a escola tinha como principal papel, dois objetivos b\u00e1sicos:<\/span><\/p>\n . <\/strong><\/span>Alfabetizar e fazer com que todos conhe\u00e7am a hist\u00f3ria da comunidade a partir de suas origens;<\/span><\/span><\/p>\n . <\/strong><\/span>Resgate da cultura do nosso povo;<\/span><\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Foi criado uma sala de aula em 2001 com a modalidade de Ensino Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos ( EJA ) com um total de 14 alunos. Inicialmente o contrato era feito via CREDE de Baturit\u00e9 . Um ano depois, o processo de contra\u00e7\u00e3o e assist\u00eancia ficou por parte da 7\u00ba CREDE- Canind\u00e9.<\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n De in\u00edcio a escola funcionava na casa de uma professora com a assist\u00eancia do Estado. Em 2003 com o afastamento da professora supra para aposentadoria, os alunos teriam que estudar em outras localidades mais distantes. Vendo a grande dificuldade que esses \u00edndios iriam enfrentar, fosse em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia ou condi\u00e7\u00e3o financeira, a comunidade resolveu pedir mais um contrato com 200 horas, para tentar resolver o problema que estava tendo no momento. A comunidade foi atendida em sua reivindica\u00e7\u00e3o e o munic\u00edpio entrou como parceiro dando a merenda e contratando uma merendeira, inclusive, cedendo um pr\u00e9dio escolar. Em virtude da import\u00e2ncia e do crescimento de alunos da escola ind\u00edgena, aconteceu ent\u00e3o um movimento da parte dos pais, professores e lideran\u00e7as da comunidade ind\u00edgena para uma contrata\u00e7\u00e3o de um coordenador escolar. Nesse contexto, o EJA continuou funcionando na casa do professor (fundamental 1) e o 2 no pr\u00e9dio cedido pela prefeitura.<\/span><\/p>\n Em 2007 por conta da ocorr\u00eancia de alguns conflitos entre \u00edndios e n\u00e3o \u00edndios houve a visita da coordenadora da 7\u00ba CREDE, Ana Geovanda Mour\u00e3o Rezende, e na oportunidade ela pode presenciar a argumenta\u00e7\u00e3o de n\u00e3o \u00edndios que n\u00e3o queriam aquele tipo de ensino na comunidade. A coordenadora da 7\u00aa CREDE foi favor\u00e1vel a que as aulas acontecessem na casa do professor j\u00e1 que o EJA j\u00e1 funcionava e poderia evitar novos conflitos. A comunidade concordou e tivemos no mesmo ano o desligamento do munic\u00edpio e assim conseguimos que a escola fosse do estado. No ano de 2010 conseguimos 400 hs de professores em sala de aula e 200 de coordena\u00e7\u00e3o. Conseguimos tamb\u00e9m e essa sem d\u00favida foi uma grande vit\u00f3ria da comunidade, a constru\u00e7\u00e3o de uma escola, pois at\u00e9 ent\u00e3o s\u00f3 tinhamos o nome mas, n\u00e3o tinha a escola. Em 2011 tivemos um bom acr\u00e9scimo no n\u00famero de alunos, concluindo o ano letivo com 75 alunos. A constru\u00e7\u00e3o da escola segue seu ritmo, com previs\u00e3o de inaugura\u00e7\u00e3o para o in\u00edcio de 2012, enquanto continuamos o nosso trabalho na casa do professor.<\/span><\/p>\n A escola diferenciada existe para suprir as necessidades relacionadas a comunidade e ao povo ind\u00edgena, diante da sociedade. E ao mesmo tempo, porque \u00e9 uma escola que vem trazendo novos caminhos para os alunos ind\u00edgenas. Nessa perspectiva buscamos produzir uma realidade igual entre todos. Uma escola que se diferencia em muitos aspectos: <\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Visa tornar o aluno critico e consciente do seu pr\u00f3prio \tpapel diante da sociedade e conhecer sua pr\u00f3pria cultura;<\/span><\/p>\n<\/li>\n Sua metodologia \u00e9 espec\u00edfica da pr\u00f3pria escola \tind\u00edgena;<\/span><\/p>\n<\/li>\n A escola diferenciada parte da comunidade, com a \tparticipa\u00e7\u00e3o de todos os \u00edndios.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n \u00a0<\/p>\n Ao longo dos anos a educa\u00e7\u00e3o ind\u00edgena vem se intensificando na comunidade e a escola j\u00e1 tem contribu\u00eddo muito em rela\u00e7\u00e3o as conquistas pela etenia, sa\u00fade, agricultura e o meio ambiente. Foi a partir deses aspectos que a nossa comunidade foi reconhecida como ind\u00edgena pelos outros povos ind\u00edgenas e pela sociedade. E tamb\u00e9m teve autonomia e seguran\u00e7a de lutar pelos seus direitos.<\/span><\/p>\n O objetivo geral da escola \u00e9 formar cidad\u00e3os cr\u00edticos, aut\u00f4nomos e conhecedores de seu papel na sociedade, como tamb\u00e9m, aprender a ler e escrever para que saibam expressar e transmitir seus pensamentos e assim ter maior facilidade para se comunicar com as autoridades na reivindica\u00e7\u00e3o de seus direitos. N\u00e3o podendo esquecer o resgate cultural do nosso povo.<\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n A comunidade tem um papel importante diante da escola. A participa\u00e7\u00e3o do povo junto aos alunos e professores e um dos fatores essenciais para um envolvimento geral de todos sobre as situa\u00e7\u00f5es que abrangem a escola. Dessa forma a escola se apresenta como o principal agente na constru\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade diferenciada.<\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00a0 \u00a0 1. Hist\u00f3rico \u00a0 A Escola Diferenciada de Ensino Fundamental e M\u00e9dio da Gameleira surgiu da necessidade de educar de forma efetivamente inclusiva o povo Kanind\u00e9. A referida etnia est\u00e1 localizada na comunidade de Gameleira, no munic\u00edpio de Canind\u00e9. A escola existe desde 2001, quando surgiu uma proposta dos \u00edndios Kanind\u00e9 de reivindicarem pelos […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":368,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-369","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-editais"],"acf":[],"yoast_head":"\n\n
<\/span><\/p>\n