O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o divulgou nesta quinta-feira, 31, em Fortaleza, o resultado do Pr\u00eamio Desenvolvimento Educacional Inclusivo: A escola no enfrentamento das desigualdades sociais. A iniciativa contempla a\u00e7\u00f5es e projetos de educa\u00e7\u00e3o comprometidos com a garantia do desenvolvimento inclusivo dos estudantes benefici\u00e1rios do Programas Bolsa Fam\u00edlia e Benef\u00edcio da Presta\u00e7\u00e3o Continuada (BPC).<\/p>\n
O pr\u00eamio \u00e9 dividido em duas categorias: de secretarias de educa\u00e7\u00e3o e de escolas p\u00fablicas. Em sua quarta edi\u00e7\u00e3o, foram inscritos 105 relatos de experi\u00eancias. As seis hist\u00f3rias vencedoras contaram como fazem a busca de crian\u00e7as, adolescentes e jovens fora da escola e a qualifica\u00e7\u00e3o do aprendizado de estudantes que necessitam de aten\u00e7\u00e3o especial.<\/p>\n
A Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Erechim, no Rio Grande do Sul, foi a primeira colocada nessa categoria, seguida da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Currais Novos, no Rio Grande do Norte. Em terceiro lugar ficou a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Teot\u00f4nio Vilela, em Alagoas.<\/p>\n
Na categoria escolas p\u00fablicas, o primeiro lugar foi para a experi\u00eancia da Escola Municipal de Ensino Fundamental Jos\u00e9 Dantas Sobrinho, de Maracana\u00fa, no Cear\u00e1. A segunda colocada foi a Escola Estadual Ant\u00f4nio Correa e Silva, no munic\u00edpio de Janu\u00e1ria, em Minas Gerais. A terceira coloca\u00e7\u00e3o ficou com a escola Municipal de Ensino Fundamental Luiz Badalotti, em Erechim, no Rio Grande do Sul.<\/p>\n
Al\u00e9m de trof\u00e9u e diploma, os primeiros colocados das duas categorias far\u00e3o interc\u00e2mbio para conhecer a experi\u00eancia educacional da Finl\u00e2ndia. As secretarias em segundo e terceiro lugar e todos as escolas visitar\u00e3o uma experi\u00eancia inclusiva nacional. As tr\u00eas escolas tamb\u00e9m receber\u00e3o um pr\u00eamio em dinheiro. O primeiro lugar, R$ 10 mil e o segundo e terceiro, R$ 8 mil e R$ 6 mil, respectivamente.<\/p>\n
A inten\u00e7\u00e3o do pr\u00eamio \u00e9 promover gest\u00e3o e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas que v\u00e3o al\u00e9m da garantia da matr\u00edcula a deficientes e pessoas em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade. Mostrar que as iniciativas tamb\u00e9m est\u00e3o atentas \u00e0s necessidade desses p\u00fablicos, com aprendizados de qualidade.<\/p>\n
Dentre os selecionados foram observadas pr\u00e1ticas que interagem com a fam\u00edlia e a comunidade. A troca de experi\u00eancia entre o atendimento educacional especializado e a sala de aula foram aspectos considerados na premia\u00e7\u00e3o. O investimento estrat\u00e9gico em projetos e a\u00e7\u00f5es como o enfrentamento ao preconceito e a promo\u00e7\u00e3o da acessibilidade tamb\u00e9m est\u00e3o entre os destaques.<\/p>\n
Bolsa Fam\u00edlia \u2013 Na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o, o Bolsa Fam\u00edlia promove a garantia do direito de acesso e perman\u00eancia \u00e0 escolariza\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as, adolescentes e jovens em situa\u00e7\u00e3o de pobreza e de extrema pobreza. A medida visa reduzir o abandono e a evas\u00e3o escolar e contribuir para o sucesso escolar, em conson\u00e2ncia com o desafio de universaliza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no pa\u00eds. Atualmente, s\u00e3o acompanhados cerca de 17 milh\u00f5es de benefici\u00e1rios, um ter\u00e7o do total de matr\u00edculas na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/p>\n
BPC \u2013 O Programa de Acompanhamento e Monitoramento do Acesso e Perman\u00eancia na Escola das Pessoas com Defici\u00eancia Benefici\u00e1rias do Benef\u00edcio de Presta\u00e7\u00e3o Continuada da Assist\u00eancia Social (Programa BPC na Escola) identifica entre os benefici\u00e1rios do BPC at\u00e9 18 anos aqueles que est\u00e3o na escola e os que est\u00e3o fora.<\/p>\n
As a\u00e7\u00f5es de inclus\u00e3o ocorrem por meio de articula\u00e7\u00e3o entre o Minist\u00e9rio do Desenvolvimento Social e Combate \u00e0 Fome (MDS), o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, o Minist\u00e9rio da Sa\u00fade (MS) e a Secretaria de Direitos Humanos da Presid\u00eancia da Rep\u00fablica (SDH\/PR) estabelecendo compromissos da Uni\u00e3o, dos estados, do Distrito Federal e dos munic\u00edpios.<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n
Fonte: Portal do MEC<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o divulgou nesta quinta-feira, 31, em Fortaleza, o resultado do Pr\u00eamio Desenvolvimento Educacional Inclusivo: A escola no enfrentamento das desigualdades sociais. A iniciativa contempla a\u00e7\u00f5es e projetos de educa\u00e7\u00e3o comprometidos com a garantia do desenvolvimento inclusivo dos estudantes benefici\u00e1rios do Programas Bolsa Fam\u00edlia e Benef\u00edcio da Presta\u00e7\u00e3o Continuada (BPC). O pr\u00eamio \u00e9 […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-928","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-lista-de-noticias"],"acf":[],"yoast_head":"\n