Professora h\u00e1 30 anos, Mariza Teresa Chiari Dantas acredita que a escola e a comunidade est\u00e3o diretamente ligadas e que uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade depende da intera\u00e7\u00e3o entre escola e fam\u00edlia. \u201cN\u00e3o h\u00e1 como pensar em educa\u00e7\u00e3o sem o envolvimento da fam\u00edlia nesse processo\u201d, destaca Mariza, vice-diretora da Escola Estadual Archimedes Aristeu Mendes de Carvalho, no munic\u00edpio paulista de S\u00e3o Carlos. \u201cEducar \u00e9 sem d\u00favida um papel que recai sobre a fam\u00edlia e a escola. Por isso, quanto mais estreita for essa rela\u00e7\u00e3o, melhor ser\u00e1 o resultado.\u201d<\/p>\n
Pedagoga, com especializa\u00e7\u00e3o em gest\u00e3o educacional, Mariza coordena na institui\u00e7\u00e3o, desde 2012, o programa Escola da Fam\u00edlia. Criado pela Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo em 2003, o programa tem o prop\u00f3sito de possibilitar o desenvolvimento de uma cultura de paz, despertar potencialidades e ampliar os horizontes culturais dos participantes por meio de atividades que contribuam para a inclus\u00e3o social. Assim, espa\u00e7os da escola s\u00e3o usados para receber toda a comunidade em atividades de lazer, cultura, sa\u00fade, esporte e qualifica\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n
Segundo Mariza, a unidade de ensino organiza as atividades nos eixos esporte, cultura, sa\u00fade e trabalho. \u201cNesses eixos, inclu\u00edmos \u00e9tica e cidadania como base para a melhoria da qualidade de vida\u201d, diz.<\/p>\n
De acordo com a professora, o programa Escola da Fam\u00edlia tem assegurado benef\u00edcios ao relacionamento entre institui\u00e7\u00e3o e comunidade. \u201cA participa\u00e7\u00e3o em reuni\u00f5es com professores aumentou, assim como no dia a dia da escola\u201d, revela. Al\u00e9m disso, os pais sabem que podem contar com a escola como um espa\u00e7o seguro de lazer e cultura, nos fins de semana, para os filhos. \u201cA comunidade torna-se participativa, e a escola passa a ser um local agrad\u00e1vel de conviver\u201d, avalia.<\/p>\n
Curso \u2014 Uma das atividades desenvolvidas pelo programa \u00e9 o curso Escola de Pais, que tem como proposta de trabalho a viv\u00eancia das fam\u00edlias, com a reflex\u00e3o sobre seu papel no atendimento \u00e0 crian\u00e7a e ao adolescente. \u201cOs temas desenvolvidos abrangem assuntos do dia a dia que muitas vezes, enquanto pais, n\u00e3o sabemos como trat\u00e1-los com nossos filhos\u201d, ressalta Mariza. Assuntos como cuidados essenciais com a crian\u00e7a, como educar os filhos, sentimentos e comportamentos infantis \u2014 medo, ci\u00fame, mentira \u2014, adolesc\u00eancia, sexualidade humana e manifesta\u00e7\u00e3o do amor s\u00e3o tratados em conversas, apresenta\u00e7\u00f5es de v\u00eddeos, m\u00fasicas e outras din\u00e2micas de grupo.<\/p>\n
\u201cO curso \u00e9 destinado, em primeiro lugar, \u00e0queles pais que se interessam, mas procuramos incentivar os que apresentam algum tipo de dificuldade de relacionamento em rela\u00e7\u00e3o aos filhos\u201d, diz Mariza. Os dias e hor\u00e1rios dos cursos s\u00e3o estabelecidos em comum acordo com os participantes.<\/p>\n
De acordo com a coordenadora regional do programa, Mara Silvio Ol\u00edvio, o curso Escola de Pais nasceu na Fran\u00e7a. \u201cO ambiente familiar deve ser um lugar saud\u00e1vel, com afetividade, respeito, seguran\u00e7a, mas impondo limites e sabendo dizer n\u00e3o quando necess\u00e1rio\u201d, enfatiza.<\/p>\n
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Fonte: Portal do MEC<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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