{"id":35841,"date":"2023-05-25T11:24:32","date_gmt":"2023-05-25T14:24:32","guid":{"rendered":"http:\/\/ww16.ce.gov.br\/cee\/?p=35841"},"modified":"2023-05-25T11:34:44","modified_gmt":"2023-05-25T14:34:44","slug":"foncede-apresenta-ao-mec-principais-pontos-a-serem-considerados-na-reforma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ww16.ce.gov.br\/cee\/2023\/05\/25\/foncede-apresenta-ao-mec-principais-pontos-a-serem-considerados-na-reforma\/","title":{"rendered":"Foncede apresenta ao MEC principais pontos a serem considerados na reforma"},"content":{"rendered":"![\"\"](\"https:\/\/ww16.ce.gov.br\/cee\/wp-content\/uploads\/sites\/85\/2023\/05\/foncede6-600x338.jpg\")
Em reuni\u00e3o extraordin\u00e1ria destinada \u00e0 discuss\u00e3o sobre o Novo Ensino M\u00e9dio (NEM), o F\u00f3rum Nacional dos Conselhos Estaduais e Distrital de Educa\u00e7\u00e3o (Foncede) decidiu elaborar um documento que apresenta os principais pontos levantados pelo colegiado sobre o processo de implementa\u00e7\u00e3o do NEM no Pa\u00eds. A manifesta\u00e7\u00e3o prop\u00f5e, ainda, “a continuidade da implementa\u00e7\u00e3o da reforma em curso nas escolas p\u00fablicas e privadas, observada a subordina\u00e7\u00e3o \u00e0 Lei n\u00ba 13.415, vigente, e a trajet\u00f3ria cumprida at\u00e9 o presente momento pelas Secretarias e Conselhos estaduais, n\u00e3o prejudicando os estudantes em sala de aula e suas expectativas sobre o atendimento atual”.<\/p>\n
O encontro do Foncede foi realizado na manh\u00e3 da quarta-feira, 24\/5, na sede do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE), em Bras\u00edlia-DF. O Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o do Cear\u00e1 (CEE) foi representado pela presidente do \u00f3rg\u00e3o, professora Ada Pimentel.<\/p>\n
O documento aprovado pelos conselheiros e conselheiras foi entregue, formalmente, ao Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) durante audi\u00eancia p\u00fablica realizada na tarde da quarta-feira, 24\/5, na sede da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes), na Capital Federal. O evento teve como tema a consulta p\u00fablica sobre a reforma do Ensino M\u00e9dio, institu\u00edda pela Portaria MEC n\u00ba 399, de 8 de mar\u00e7o de 2023. A manifesta\u00e7\u00e3o do Foncede foi entregue em m\u00e3o ao titular da Secretaria de Articula\u00e7\u00e3o Intersetorial e com os Sistemas de Ensino (Sase) do MEC, Maur\u00edcio Maia.<\/p>\n
Confira, a seguir, os pontos apresentados pelo Foncede no documento entregue ao MEC:<\/p>\n
Ponto 1: O estudante precisa estar no centro das pr\u00e1ticas implementadas;<\/p>\n
Ponto 2: \u00c9 preciso mais tempo para implementar um ciclo completo da reforma do Ensino M\u00e9dio;<\/p>\n
Ponto 3: A solu\u00e7\u00e3o dos problemas est\u00e1 na melhoria da implementa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n
Ponto 4: \u00c9 preciso separar o que s\u00e3o desafios do Ensino M\u00e9dio desde antes da reforma e o que s\u00e3o quest\u00f5es que, efetivamente, adv\u00eam da reforma;<\/p>\n
Ponto 5: Legisla\u00e7\u00f5es complementares s\u00e3o oportunidades de avan\u00e7ar;<\/p>\n
Ponto 6: A discuss\u00e3o sobre os itiner\u00e1rios precisa ser mais aprofundada;<\/p>\n
Ponto 7: \u00c9 fundamental a troca de experi\u00eancias e a escuta aos Estados;<\/p>\n
Ponto 8: \u00c9 preciso apoio t\u00e9cnico e financeiro para a implementa\u00e7\u00e3o adequada;<\/p>\n
Ponto 9: \u00c9 preciso investir na moderniza\u00e7\u00e3o dos parques tecnol\u00f3gicos;<\/p>\n
Ponto 10: \u00c9 fundamental o monitoramento da implementa\u00e7\u00e3o nacional e nos Estados;<\/p>\n
Ponto 11: Forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada s\u00e3o pontos chave;<\/p>\n
Ponto 12: Os esfor\u00e7os devem dar conta de todas as especificidades que se apresentam;<\/p>\n
Ponto 13: O ENEM \u00e9 muito importante e precisa se basear nos curr\u00edculos;<\/p>\n
Ponto 14: O Ensino M\u00e9dio precisava mudar e \u00e9 preciso continuidade na constru\u00e7\u00e3o da mudan\u00e7a;<\/p>\n
Ponto 15: As atividades nas escolas de Ensino M\u00e9dio t\u00eam continuidade, enquanto se realiza a consulta p\u00fablica nacional e n\u00e3o se materializam as mudan\u00e7as que poder\u00e3o vir a ocorrer.<\/p>\n
A manifesta\u00e7\u00e3o informa, tamb\u00e9m, que o colegiado reafirma o compromisso de continuar acompanhando e participando, ativamente, da consulta p\u00fablica promovida pelo MEC. Al\u00e9m disso, assegura que os Conselhos de Educa\u00e7\u00e3o est\u00e3o incorporados \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o do debate sobre o ensino m\u00e9dio e d\u00e3o continuidade ao trabalho que j\u00e1 est\u00e3o realizando, na normatiza\u00e7\u00e3o e acompanhamento do ensino m\u00e9dio, com a autonomia, as obriga\u00e7\u00f5es e prerrogativas que lhes s\u00e3o conferidas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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